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    并沒有重傷但是倒地了的寧子恒，面前仿佛播放了慢動(dòng)作，眼神迷離，表情錯(cuò)愕，直到后腦勺著地，才發(fā)出一聲慘叫。

    刷！

    同學(xué)們齊齊地望過來。

    “都看什么看，練自己的！”老師大聲呵斥，“瞧瞧人家練得多認(rèn)真，都給干趴下了！再看看你們，步伐凌亂，出拳綿軟無力……簡(jiǎn)直像一群小卑鄙！”

    “老師，我們才剛開始練散打啊……”

    “對(duì)啊對(duì)啊，我們都是萌新的說。”

    同學(xué)們紛紛挽尊。

    倒也沒閑心關(guān)注蘇白那邊了。

    單看架勢(shì)，就覺得蘇白很專業(yè)，既然是練過的，倒個(gè)地或者來個(gè)戰(zhàn)術(shù)驢打滾，似乎，也沒什么大不了。

    “該你了。”

    蘇白將拳套丟給寧子恒，朝他勾勾手指。

    寧子恒爬起來，飛快地戴好拳套，掄起胳膊沖過來，被蘇白捏住手腕，一記擒拿，掀翻在地。

    “干嘛，為什么要用三分訝異三分憤怒四分蔑視的眼神看我？你想說什么？你爸爸也沒有打過你？”蘇白俯視著地上的寧子恒，小嘴叭叭叭說個(gè)沒完。

    “我……”

    寧子恒氣得肝兒疼。

    被打也就算了。

    老師居然不管。

    不管也就算了。

    他打了居然還嘲諷！

    老實(shí)說，剛才有那么一瞬間，寧子恒是動(dòng)了火氣的，雖說他一向以“成熟”“擅長(zhǎng)用大人的方式解決問題”自我標(biāo)榜，但……誰還不是個(gè)熱血小青年兒呢？

    但蘇白很快用實(shí)力告訴他，動(dòng)怒也沒用，兩人的戰(zhàn)斗力，根本不是一個(gè)檔次。

    寧子恒根本沒打過架，而蘇白，出手狠辣。

    狠辣，但是有分寸，要讓寧子恒感覺到疼，卻又不留下明顯的外傷，至少，要保證他下周還能繼續(xù)來散打課上挨打。
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