第(1/3)頁(yè)

    等沈安處理好發(fā)箍，掛到火堆邊上去烘烤定型，梁筱筱的竹子漏勺也做好了。

    拿了三個(gè)小碗放在桌子上。

    用筷子把小鍋里煮好的竹筍夾出來(lái)，放到漏勺里。

    等待一會(huì)，到漏勺不再往下滴水，抖抖漏勺的手柄，把竹筍放到一邊的木碗里。

    “看起來(lái)不錯(cuò)?！?

    沈安點(diǎn)頭說(shuō)。

    該說(shuō)不說(shuō),    梁筱筱用漏勺弄竹筍的樣子，真的很有生活氣息。

    給人一種。

    家里真的有面，明天可以用這個(gè)漏勺撈一下的錯(cuò)覺(jué)。

    “好了，這個(gè)就給你玩了?！?

    “筱筱老師現(xiàn)在要去教花虞人同學(xué)編簸箕了?！?

    梁筱筱笑瞇瞇的把手里的漏勺交給沈安。

    蹦跶著小步子往營(yíng)地邊上去。

    “瞧給你嘚瑟的?！?

    沈安笑著搖搖頭。

    把鍋里剩下的竹筍全都撈出來(lái)。

    往小鍋里加上一些水，等水燒開(kāi)之后又切了幾根竹筍放進(jìn)去。

    趁著煮竹筍的時(shí)間，溜達(dá)到營(yíng)地邊上。

    梁筱筱跟花虞人并肩坐著，是不是湊近了交談一句。

    梁筱筱手上的的動(dòng)作很流暢,    竹條之間互相扣著編幾下之后,    會(huì)停下動(dòng)作等等花虞人。

    花虞人側(cè)頭看著。

    等梁筱筱的動(dòng)作停下來(lái)，就跟著編起來(lái)。

    “這里不用收這么密的，要不然后面就不好往里面編了。”

    “先這樣松松的編一下，等編了五六道了再調(diào)整一下?！?

    “這樣最后出來(lái)的效果會(huì)很好，而且編起來(lái)很輕松?！?

    梁筱筱指著花虞人正在處理的位置。

    說(shuō)完又把自己手里的遞過(guò)去給花虞人看。

    “難怪。”

    “我每次編到最后，就會(huì)因?yàn)樘珨D變得歪七扭八的?！?

    花虞人點(diǎn)頭說(shuō)著，開(kāi)始調(diào)整自己收里的簸箕。

    梁筱筱靜靜的等花虞人挑戰(zhàn)好了，才開(kāi)始繼續(xù)自己手里的動(dòng)作。

    花虞人的動(dòng)作又再次停下來(lái)，伸長(zhǎng)脖子看著梁筱筱的動(dòng)作。

    “梁筱筱這樣看起來(lái)，還真的挺有模有樣的嘛。”

    沈安打趣著，把剛才砍好的兩段竹筒拿走。

    “我專業(yè)的！”

    梁筱筱在身后大聲說(shuō)道。
    第(1/3)頁(yè)