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    題目出完，馬文麗走下講臺(tái)。

    程一鳴的眼中劃過一道暗光，但他什么也沒說，拿起粉筆站到了黑板前。

    題型做過，只需要按部就班，重新運(yùn)算即可。

    一時(shí)間教室里全是程一鳴唰唰解題的聲音，沒一會(huì)兒就寫了小半面黑板，一步接一步，密密麻麻。

    反觀另一邊的沐夏，同樣的時(shí)間，只在幾何圖形上添加了一道輔助線。

    “瞧瞧，都瞧瞧，就這水平，還說不是作弊呢！”馬文麗掩著嘴嘲諷道，這道題根本不需要輔助線，這沐夏，從一開始就錯(cuò)了！

    她不屑地移開目光，欣賞起程一鳴完美的解題步驟。

    其他老師也是搖搖頭，看來是作弊沒跑了。

    “校長(zhǎng)，這道題超綱了吧？”張老師握緊了拳頭，滿臉焦急之色：“這是去年奧數(shù)競(jìng)賽上最難的一道題，沒有一個(gè)人能做對(duì)。而且程一鳴參加過比賽，一定早就看過這種題型了！”

    “那又怎么樣，積累也是實(shí)力的一部分！”馬文麗得意道。

    “希望馬老師記住你的話！”黑板前的沐夏忽而說道。

    素手一揚(yáng)，手中的粉筆劃過一道漂亮的弧線，精準(zhǔn)地落進(jìn)了粉筆盒里。

    叮的一聲脆響，干凈利落！

    “我做完了。”她拍拍手，走下講臺(tái)。

    做完了？

    教室里的人一愣，全部往黑板上看去。

    那上面，正中間是馬文麗出的題，一左一右兩邊，分別是沐夏和程一鳴的答案。

    此刻，右邊的程一鳴奮筆疾書，已經(jīng)將半面黑板寫的滿滿當(dāng)當(dāng)，應(yīng)該也快要結(jié)束了。

    而左邊呢？

    除了那道輔助線外，只有寥寥三行字，就是沐夏全部的解題步驟。

    馬文麗噗的一聲笑出來，眉飛色舞樂不可支：“哎喲，你這叫做完了？你是放棄了吧！”

    但是她很快就笑不出來了。

    有同學(xué)指著右邊的黑板，高聲叫道：“快看！程一鳴最后的答案，和沐夏是一樣的！”
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