第(1/3)頁 石不全微微一笑：“秘傳就是秘傳，而且那是風門的秘傳，哪能隨口一問就告訴你。等有機會，你自己去請教風門傳人吧。” 丁齊心中暗道，我隨口一問，你說的話還少了？口中仍然追問道：“你只是看了我給葉總的照片，就能把贗品做得足以亂真，這本事是怎么練出來的？” 石不全又笑了：“從小練的唄！最早的時候，我都不知道老頭子要教我什么，那時候才幾歲大，就是當玩了。你玩過華容道嗎？” 丁齊：“玩過，在手機上玩過，這就是老頭子教你的本事？……你說的老頭子，應該就是你的師父吧？” 石不全：“對，就是我師父，我一直叫他老頭子。我小時候玩的華容道可不是手機上的游戲，就是木頭板做的，師父反復打亂了讓我玩，后來又讓我蒙著眼睛玩。他告訴我心里得有東西，下手得有位置，做到心手通感，再后來就換成孔明鎖了……你玩過孔明鎖嗎？” 丁齊：“聽說過，也見過，但沒怎么玩過。” 石不全：“老頭子讓我先拿著看，等心里有了東西之后，再蒙上眼睛拆，拆完了再原樣裝起來。我記得老頭子那時候拿了九套孔明鎖給我玩，等我都玩熟了，就不用蒙眼睛了。他把那九套孔明鎖都收起來不讓我看了，然后又給了我一堆木頭，讓我原樣做出來……” 丁齊嘆道：“你的童年過得真精彩！” 石不全也感嘆道：“是啊，我讀書的時候，同班的同學都學鋼琴、舞蹈啥的，而我什么課外補習班、興趣才藝班都沒報過，實在是沒時間吶。老頭子教我玩的那些東西，給你講三天三夜也講不完，就不啰嗦了……你是不是嫌我說話太啰嗦了？ 我告訴你，這都是從小憋出來的毛病。每天放學做完作業，包括節假日，總是鼓搗老頭子教我的東西，也沒人陪我聊個天、唱個歌啥的。后來老頭子又告訴我，要學會跟手里的東西說話，要用心體會它們，把它們當成活的去溝通……” 人啰不啰嗦，要看他們正在說什么，其實丁齊對石不全介紹的事情很感興趣，還想接著往下聽呢，結果石不全自己打住了，又換了個話題。 丁齊反問道：“跟手里的東西說話，把它們都當成活物，你現在在跟我說話，難道也……” 石不全趕緊搖頭道：“不不不，你可別誤會，你又不是什么東西。” 這話說的不太對，兩人又都笑了。石不全接著說道：“其實老頭子的話很有道理，我的導師也說過類似的話。導師最擅長的是修復瓷器，他的手上好像是長眼睛的，一堆碎瓷片，只要他摸過，就能記住。 有時候他能把同一器皿中的碎片都挑出來，還沒動手之前，心里已經把完整的東西都拼好了，已經有什么碎片、還缺什么碎片都清楚。別人都覺得神奇，叫他鬼手。其實我清楚，這就是小時候老頭子教我練的本事，眼睛不是在手指上，而是在心里。 江湖八大門中，冊門秘傳的‘入微術’，練到這個地步才算真正入了門。我的導師并不是江湖傳人，但是萬物相通，他干了那么多年的文物修復，也有這個天賦，在多年工作中練出來了。他老人家能成為國內頭號文物修復專家，絕不是偶然。” 丁齊饒有興致道：“冊門秘傳入微術，這也是不能隨便打聽的吧？” 石不全有些得意道：“那是當然，秘傳就是秘傳，不過和你介紹一下也沒關系。其實吧，像我的導師，沒得過什么冊門秘傳，人家不也有同樣的本事嗎？” 丁齊：“那你和導師又學了什么呢？” 石不全以有些夸張的語氣道：“知識啊，系統的知識啊，現代的知識系統啊！我又不是怪物，是和你一樣的人，江湖傳人也是現代人。我也是從小學、中學、大學讀到碩士畢業。有了知識還要會創造，不能固步自封，你知道我的畢業設計是什么嗎？” 丁齊：“這我還真不知道，得石老師您自己介紹。” 石不全：“大師助手！我起的名字，是一套分析軟件。現在計算機技術這么發達，云計算知道不？我就是基于這個原理設計的，用它去模擬導師的鬼手。基礎工作是先用技術手段通過斷面檢測碎瓷片的材料構成，加以肉眼輔助判斷釉色等特征，全部數據化輸入計算機。 然后將碎瓷片掃描轉化為三維數據，通過云計算模擬拼接成器物原型。你想想啊，像我導師那樣水平的專家，全國能有幾個？但是通過這套系統幫助，雖然不能讓人人都成為我的導師，但也極大提高了效率。 你知道嗎，干文物修復的，經常面對一屋子的碎片，那感覺，簡直讓你欲哭無淚啊！” 丁齊在心里已然可以肯定，這就是位資深工科技術宅男啊！他贊道：“真是好設計，做成了嗎？” 石不全：“做不成我能畢業嗎？系統的準確度高達八成，偶爾出錯還能用人工輔助鑒別。但目前這套云計算軟件，主要針對的還是瓷器，將來如果繼續升級的話，就可以針對各種器物了。我說的八成也是有條件的，需要先對碎片材料構成鑒別、輸入的數據足夠準確。 但如果條件放寬的話，比如現場打碎一個花瓶，省略了前面的鑒別步驟，掃描輸入三維數據，拼接準確率幾乎是百分之百。我畢業答辯的時候，就是這么現場演示的，打碎了從市場買來的一個碟子、一個湯碗、一個花瓶……然后就通過了。” 第(1/3)頁