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    能繼續保留大學教職員工的身份，曾經是丁齊的期待，可這半年來，他又經歷了這么多事，想法已經不同，苦笑著搖頭道：“我很愿意做一個稱職的圖書管理員，但這只是一份兼職。我現在已經在一家民營醫院受聘當心理醫生，就多謝領導的好意了。”

    趙館長嘆了口氣道：“這里留不住人才啊！”隨即又很高興的說道，“這對你來說是好事，既能發揮專業所長，待遇和前途也不錯……你還有什么要求？趁這個機會盡管跟我提。”

    丁齊：“我只要求善始善終，把手頭的工作做完，已經整理的這一批珍本古卷，就讓我繼續整理。至于待遇嘛，趙館長剛剛給我漲過工資，別的能給就給，有獎金能發就發，沒有我也不強求。”

    趙館長點頭道：“你提的要求理所應當。工資待遇嘛，有機會我會考慮的。至于獎金，肯定也是有的，但你并非正式在職員工，多少也只能是個意思。你已經入手的工作、整理的那一批珍本古卷，就由你負責繼續負責，我不會讓別人插手。

    誰要是也想干這份工作，就去負責別的地方，反正沒有整理出來的書籍文獻多得是，珍本古卷也還有。302館室，還是你來整理。”

    丁齊提這些要求，主要當然不是為了工資待遇或獎金。他剛剛接手這項工作一個星期就有了“重大成果”，圖書館中其他工作人員都很羨慕，也有人認為他是走了狗屎運。看來丁齊所整理的珍本古卷中，藏著不少好東西呀，恰好被他碰到了，但好事也不能都是他一個人的呀！

    于是就有好幾位圖書管理員都提出申請，也要參與這項工作，有人就明確提出，希望接手302庫房的古籍文獻整理工作，甚至就直接要求接手丁齊正在整理的這一批珍本古卷。丁齊最怕的就是這種事情，想找的《方外圖志》還沒見到呢，只發現一套春宮圖冊算怎么回事？

    趙館長當然看得明白，既然丁齊明確提出了這個要求，無論從哪一方面來說，她都不該拒絕。丁齊達到了目的，又陪著趙館長閑聊了半個多小時，這才離開辦公室。他去食堂吃了晚飯，晚上又回到圖書館閱覽室給同事代班。

    在閱覽室值班，就是丁齊原先的工作。他與圖書館的很多同事，不論兼職還是專職，關系處得都不錯，除了本職工作之外也愿意幫各種忙。有時候誰有事，大家互相之間也會換班代班，今天就是這種情況。

    丁齊坐在對著大門的墻角處看資料，手中是一本介紹明清兩代書畫家的圖冊，因為剛剛有了那樣的發現成果嘛，他對這方面的知識也挺感興趣。丁齊面前的桌子上放著一臺電腦，電腦屏幕面對墻角，閱覽室中的其他人是看不見的。

    有學生想查找哪方面的書籍卻找不到，可以到他這里來搜索，丁齊可以告訴對方上哪一行、哪一列、什么編號的書架上去找，或者告訴他去另一間閱覽室。閱覽室頂部也安裝了監控，丁齊坐在這里可以看見不同角度的監控畫面。

    圖書館中上架的書冊都內置了磁條，粘縫在夾頁里面，想偷偷帶走的話，出門時就會報警。但也有的學生挺賊，會在看書的時候找到夾頁揭開，將磁條悄悄取出來。但像這樣的動作一般比較大，在監控里可以看得清清楚楚。

    丁齊當過大學老師，當然也曾負責監考。他自己干了監考老師之后才清楚，考場上誰有什么作弊的小動作，只要監考老師稍微留心點，其實都是很容易就發現的，而作弊的學生還自以為很巧妙、很隱蔽。

    在閱覽室里也一樣，大家都安安靜靜地在看書找書，誰的動作有點不對勁，其實一眼就能注意到。丁齊記得自己讀本科時，圖書館閱覽室中是沒有這種監控手段的，這幾年確實增添了很多新的科技設備。

    偷書的情況當然極少，找出磁條拆掉也挺麻煩的，但前些年有的學生有個壞習慣，看到什么重要的地方需要記錄保存的，有時候就會偷偷的把書頁撕下來。書中有缺頁，在盤庫的時候最不容易發現。

    偷撕書頁的情況這幾年也少多了，因為智能手機已經普及，就算不想做筆記，隨手用手機或者pad拍下來就是了，何苦損壞公物呢。可是還有少數人，仍有一種惡習至今防不勝防，那就是在書本上寫筆記、做批注，甚至是發表一通感想。

    如果是他自己的書，隨便怎么寫畫都沒人管，但干嘛要在圖書館閱覽室這么干呢？丁齊上個月就抓到一個在書本上畫插圖的學生，那小子還振振有辭的辯解，他是在效仿脂硯齋批注紅樓呢！不管他是效仿誰，還是被丁齊拎到辦公室去罰款了事。

    那是位建筑專業三年級的學生，丁齊感覺他的插圖畫得其實挺不錯，并不是那種胡亂的涂鴉，但是該抓還是要抓。像這種事情學校處理得并不算重，既不會留檔案記錄通常也不會給其他的紀律處分，主要是為了批評教育。

    今天晚上倒是一切正常，只有一個挺漂亮的女生看書似乎有點走神，眼睛經常往他這邊瞟。丁齊雖然低著頭在看自己的書，但也早就發現了，這種事情也不罕見。

    圖書館晚上九點一刻響第一遍鈴聲，九點半響第二遍鈴聲。學生九點半之前就必須離開閱覽室，中間這一刻鐘時間是留給他們收拾東西的，將取來的書籍按編號找回書架放好。今天的學生表現都不錯，幾乎都按著要求做了，只有一本書還留在桌面上，在一排排書桌間十分顯眼。

    就是那個女生的座位，丁齊記得很清楚。他走過去拿起了這本書，卻發現書下面壓著一張對折的紙條，打開紙條一看，是兩行娟秀的小字：“小丁老師越來越帥了，不僅人長得帥而且還那么有才。不論你做什么都會有成就的，我為你點贊！”

    字條上沒有屬名，卻留了一個手機號碼。丁齊知道是誰寫的，女生名叫孟蕙語，他曾經帶過她的課。這個小女生對自己很有好感，還曾找機會含蓄地表白過。

    時過境遷，好感依舊，此刻再見到這樣的一張紙條，丁齊不禁面露笑意，神情溫柔了許多。那位正在讀大二的女生孟蕙語，應該并不完全清楚他的近況，但肯定知道他在學校中的遭遇，他去年出的事實在是太轟動了。
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