第(1/3)頁(yè) 能繼續(xù)保留大學(xué)教職員工的身份,曾經(jīng)是丁齊的期待,可這半年來(lái),他又經(jīng)歷了這么多事,想法已經(jīng)不同,苦笑著搖頭道:“我很愿意做一個(gè)稱職的圖書管理員,但這只是一份兼職。我現(xiàn)在已經(jīng)在一家民營(yíng)醫(yī)院受聘當(dāng)心理醫(yī)生,就多謝領(lǐng)導(dǎo)的好意了。” 趙館長(zhǎng)嘆了口氣道:“這里留不住人才啊!”隨即又很高興的說道,“這對(duì)你來(lái)說是好事,既能發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng),待遇和前途也不錯(cuò)……你還有什么要求?趁這個(gè)機(jī)會(huì)盡管跟我提。” 丁齊:“我只要求善始善終,把手頭的工作做完,已經(jīng)整理的這一批珍本古卷,就讓我繼續(xù)整理。至于待遇嘛,趙館長(zhǎng)剛剛給我漲過工資,別的能給就給,有獎(jiǎng)金能發(fā)就發(fā),沒有我也不強(qiáng)求。” 趙館長(zhǎng)點(diǎn)頭道:“你提的要求理所應(yīng)當(dāng)。工資待遇嘛,有機(jī)會(huì)我會(huì)考慮的。至于獎(jiǎng)金,肯定也是有的,但你并非正式在職員工,多少也只能是個(gè)意思。你已經(jīng)入手的工作、整理的那一批珍本古卷,就由你負(fù)責(zé)繼續(xù)負(fù)責(zé),我不會(huì)讓別人插手。 誰(shuí)要是也想干這份工作,就去負(fù)責(zé)別的地方,反正沒有整理出來(lái)的書籍文獻(xiàn)多得是,珍本古卷也還有。302館室,還是你來(lái)整理。” 丁齊提這些要求,主要當(dāng)然不是為了工資待遇或獎(jiǎng)金。他剛剛接手這項(xiàng)工作一個(gè)星期就有了“重大成果”,圖書館中其他工作人員都很羨慕,也有人認(rèn)為他是走了狗屎運(yùn)。看來(lái)丁齊所整理的珍本古卷中,藏著不少好東西呀,恰好被他碰到了,但好事也不能都是他一個(gè)人的呀! 于是就有好幾位圖書管理員都提出申請(qǐng),也要參與這項(xiàng)工作,有人就明確提出,希望接手302庫(kù)房的古籍文獻(xiàn)整理工作,甚至就直接要求接手丁齊正在整理的這一批珍本古卷。丁齊最怕的就是這種事情,想找的《方外圖志》還沒見到呢,只發(fā)現(xiàn)一套春宮圖冊(cè)算怎么回事? 趙館長(zhǎng)當(dāng)然看得明白,既然丁齊明確提出了這個(gè)要求,無(wú)論從哪一方面來(lái)說,她都不該拒絕。丁齊達(dá)到了目的,又陪著趙館長(zhǎng)閑聊了半個(gè)多小時(shí),這才離開辦公室。他去食堂吃了晚飯,晚上又回到圖書館閱覽室給同事代班。 在閱覽室值班,就是丁齊原先的工作。他與圖書館的很多同事,不論兼職還是專職,關(guān)系處得都不錯(cuò),除了本職工作之外也愿意幫各種忙。有時(shí)候誰(shuí)有事,大家互相之間也會(huì)換班代班,今天就是這種情況。 丁齊坐在對(duì)著大門的墻角處看資料,手中是一本介紹明清兩代書畫家的圖冊(cè),因?yàn)閯倓傆辛四菢拥陌l(fā)現(xiàn)成果嘛,他對(duì)這方面的知識(shí)也挺感興趣。丁齊面前的桌子上放著一臺(tái)電腦,電腦屏幕面對(duì)墻角,閱覽室中的其他人是看不見的。 有學(xué)生想查找哪方面的書籍卻找不到,可以到他這里來(lái)搜索,丁齊可以告訴對(duì)方上哪一行、哪一列、什么編號(hào)的書架上去找,或者告訴他去另一間閱覽室。閱覽室頂部也安裝了監(jiān)控,丁齊坐在這里可以看見不同角度的監(jiān)控畫面。 圖書館中上架的書冊(cè)都內(nèi)置了磁條,粘縫在夾頁(yè)里面,想偷偷帶走的話,出門時(shí)就會(huì)報(bào)警。但也有的學(xué)生挺賊,會(huì)在看書的時(shí)候找到夾頁(yè)揭開,將磁條悄悄取出來(lái)。但像這樣的動(dòng)作一般比較大,在監(jiān)控里可以看得清清楚楚。 丁齊當(dāng)過大學(xué)老師,當(dāng)然也曾負(fù)責(zé)監(jiān)考。他自己干了監(jiān)考老師之后才清楚,考場(chǎng)上誰(shuí)有什么作弊的小動(dòng)作,只要監(jiān)考老師稍微留心點(diǎn),其實(shí)都是很容易就發(fā)現(xiàn)的,而作弊的學(xué)生還自以為很巧妙、很隱蔽。 在閱覽室里也一樣,大家都安安靜靜地在看書找書,誰(shuí)的動(dòng)作有點(diǎn)不對(duì)勁,其實(shí)一眼就能注意到。丁齊記得自己讀本科時(shí),圖書館閱覽室中是沒有這種監(jiān)控手段的,這幾年確實(shí)增添了很多新的科技設(shè)備。 偷書的情況當(dāng)然極少,找出磁條拆掉也挺麻煩的,但前些年有的學(xué)生有個(gè)壞習(xí)慣,看到什么重要的地方需要記錄保存的,有時(shí)候就會(huì)偷偷的把書頁(yè)撕下來(lái)。書中有缺頁(yè),在盤庫(kù)的時(shí)候最不容易發(fā)現(xiàn)。 偷撕書頁(yè)的情況這幾年也少多了,因?yàn)橹悄苁謾C(jī)已經(jīng)普及,就算不想做筆記,隨手用手機(jī)或者pad拍下來(lái)就是了,何苦損壞公物呢。可是還有少數(shù)人,仍有一種惡習(xí)至今防不勝防,那就是在書本上寫筆記、做批注,甚至是發(fā)表一通感想。 如果是他自己的書,隨便怎么寫畫都沒人管,但干嘛要在圖書館閱覽室這么干呢?丁齊上個(gè)月就抓到一個(gè)在書本上畫插圖的學(xué)生,那小子還振振有辭的辯解,他是在效仿脂硯齋批注紅樓呢!不管他是效仿誰(shuí),還是被丁齊拎到辦公室去罰款了事。 那是位建筑專業(yè)三年級(jí)的學(xué)生,丁齊感覺他的插圖畫得其實(shí)挺不錯(cuò),并不是那種胡亂的涂鴉,但是該抓還是要抓。像這種事情學(xué)校處理得并不算重,既不會(huì)留檔案記錄通常也不會(huì)給其他的紀(jì)律處分,主要是為了批評(píng)教育。 今天晚上倒是一切正常,只有一個(gè)挺漂亮的女生看書似乎有點(diǎn)走神,眼睛經(jīng)常往他這邊瞟。丁齊雖然低著頭在看自己的書,但也早就發(fā)現(xiàn)了,這種事情也不罕見。 圖書館晚上九點(diǎn)一刻響第一遍鈴聲,九點(diǎn)半響第二遍鈴聲。學(xué)生九點(diǎn)半之前就必須離開閱覽室,中間這一刻鐘時(shí)間是留給他們收拾東西的,將取來(lái)的書籍按編號(hào)找回書架放好。今天的學(xué)生表現(xiàn)都不錯(cuò),幾乎都按著要求做了,只有一本書還留在桌面上,在一排排書桌間十分顯眼。 就是那個(gè)女生的座位,丁齊記得很清楚。他走過去拿起了這本書,卻發(fā)現(xiàn)書下面壓著一張對(duì)折的紙條,打開紙條一看,是兩行娟秀的小字:“小丁老師越來(lái)越帥了,不僅人長(zhǎng)得帥而且還那么有才。不論你做什么都會(huì)有成就的,我為你點(diǎn)贊!” 字條上沒有屬名,卻留了一個(gè)手機(jī)號(hào)碼。丁齊知道是誰(shuí)寫的,女生名叫孟蕙語(yǔ),他曾經(jīng)帶過她的課。這個(gè)小女生對(duì)自己很有好感,還曾找機(jī)會(huì)含蓄地表白過。 時(shí)過境遷,好感依舊,此刻再見到這樣的一張紙條,丁齊不禁面露笑意,神情溫柔了許多。那位正在讀大二的女生孟蕙語(yǔ),應(yīng)該并不完全清楚他的近況,但肯定知道他在學(xué)校中的遭遇,他去年出的事實(shí)在是太轟動(dòng)了。 第(1/3)頁(yè)