第(2/3)頁

    “這是，三星伴月的風水格局？師父的《宅經》上說，這種風水格局非常罕見。是大吉大利的好位置。沒想到，我讀的初中就修建在這種地方。難怪雖然只是個小鎮中學，卻出了一些名人哦。”

    我有點恍然大悟的感覺。

    啥子是三星伴月呢？

    顧名思義，就是指在半圓形的月亮附近，有三顆星星相伴。

    三星分別指的水星、金星和土星。

    有古話曰：一龍掃春秋，三山割半月！

    這所學校本身是在鎮子主要區域和郊區的連接處，既不遠離便利的生活，又不會被嘈雜影響。通過一條小公路和鎮上相連。

    這條小公路，呈一道弧形彎曲進入學校大門——正是半月的形狀！同時，又兼具龍形。簡直是最完美的“一龍掃春秋”的形態。

    而學校建筑坐落在三座大山圍成的一個山坳里，山腳下。

    是一片少見的平坦高地，站在這里——尤其是在教學樓的頂樓天臺，幾乎能夠看到整個兩河鎮的全貌。

    自然，后面靠著的三座大山，也就是分別代表著水星、金星、土星了。

    我站在學校門口，一抬頭就能夠看到，后面最左側的那座山上開墾出了梯田，里面有水。而且還有一些類似小瀑布一樣的掛流。

    中間那座山，山體最大，看上去就很厚實。泥土層很厚，也就是土星。

    最右側的那座山，土質是頁巖——是紅色的砂石，如果挖開地面，就能看到赤紅色。自然是火星了。

    完美的三星伴月風水格局！

    我搖頭感慨：“也不知道當初是哪位風水高人選在這兒修建區中學的，著實厲害啊。這種地方，就算是一般的大學，都可以修建了。厲害，確實厲害……”

    就在我站在校門口驚訝的時候，旁邊突然出來一個不和諧的聲音。

    “這就厲害了？果然是村里頭來的土包子。沒得見識。鎮上這點兒東西算啥啊。縣里面，市里面，那些才是開眼的。”

    嗯？

    我眉頭微微皺起，扭頭一看。

    只見一個穿著牛仔褲、花格子襯衫的男生，站在我旁邊不遠的地方，身后還跟著兩三個“跟班兒”模樣的人。

    看這身穿著和氣質，就曉得應該比較是鎮上比較有錢的人家。

    估計是他沒聽到我前面的話，只聽到我最后說“厲害厲害”之類的，就誤以為我是在說學校厲害、豪華。

    這種人，實在是沒得必要和他多說啥子。

    所以面對這種嘲諷，我也沒回話，只是淡淡看了他一眼，直接就走了。

    說實話，我家里雖然經濟條件不太好，但在農村也算是衣食無憂了。畢竟大部分東西自給自足嘛。

    我媽養雞鴨豬之類的很有一套，就是比別人的好吃！所以賣得也不便宜。

    但這家伙卻好像來勁兒了。

    直接攔住我的路：“喲！你這鄉壩壩頭的娃兒，還有點兒拽喲。我和你說話，沒聽到啊？至少回答一下嘛。”

    可能很多成年人看到這兒，會覺得這個實在太狗血，太智障了。我自己也這么覺得。

    但說實話，很多人——尤其是男生，在青春期的時候，說話做事真的智障！

    不然為啥現在網上會有“中二少年”這種說法呢？

    這個紈绔子弟，明明是他找我茬，莫名其妙地亂搭話。我不理會，他還覺得受到了冒犯？

    可能是看我穿的不好，衣服褲子也有點兒舊，鞋子也是我媽親手縫的。就很有優越感。

    “讓開。”

    “不讓！除非道歉。”

    “對頭！你從鄉壩壩頭來的，就敢這么囂張啊？趕緊給我們春哥道歉。不然這三年在區中，你怕是比較難過了哦。”

    “我們春哥在小學的時候，就是級霸！曉得不。”

    旁邊的幾個跟班也跟著幫腔，但卻把我給整笑了。

    “級霸啊！我看確實很像。哈哈哈！”

    ？

    那紈绔子弟有點疑惑，不曉得我為啥突然大笑。估計是默念了幾次，也臉色大變，扭頭惡狠狠地瞪了那個小弟一眼。

    然后伸手就要來拽我的衣領，我后退一步，大聲喊到。

    “老師！這里有個人欺負同學。”

    因為我看到旁邊有個學校老師模樣的人，正從這邊經過。他們人多，我也不想剛正面。至于報告老師，面對壞人我也沒啥心理負擔……

    “你們在干啥子！開學第一年，就想記過嘛？”

    老師走過來，訓斥了他們幾聲。
    第(2/3)頁