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第二章 買(mǎi)了個(gè)胡一菲?。?!-《我的系統(tǒng)有鬼用》


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    趙老師雙手抱胸,斜睨著鐘情,心中有一絲的鄙夷。

    他出身貧寒,并不比現(xiàn)在的鐘情好多少,但他自強(qiáng)自立,邊打工邊讀書(shū),考上了華N師范大學(xué),畢業(yè)后當(dāng)了老師,不能說(shuō)大富大貴,起碼可以養(yǎng)妻活兒。

    反觀(guān)這個(gè)鐘情,整天嬉皮笑臉的,一點(diǎn)都不爭(zhēng)氣,罵他一句“沒(méi)鬼用”也是恨鐵不成鋼。

    “這家伙,解答題跟證明題不懂就算了,選擇題六十分,三十道題,你只做了十三道,只對(duì)了九道,剩下的十七道,就算傻瓜也懂亂填A(yù)BC上去吧!”

    趙老師越想越氣,越是不愿意走開(kāi),他是鐵了心,這是最后一次給機(jī)會(huì)鐘情,就是要站在他身后,讓他老老實(shí)實(shí)的考個(gè)歷史新低,希望這貨能知恥而后勇。

    “哎!我看是不能了,這小子一大早的還在做白日夢(mèng),傻乎乎的,張大嘴巴,眼光光的,就差沒(méi)流口水了!”

    一般窮苦的孩子自尊心特別強(qiáng),整天樂(lè)呵呵的鐘情更加如此,趙老師站在身后,就算他知道選擇題可以蒙上去,可也不會(huì)無(wú)恥到在草稿紙不需要?jiǎng)澤弦还P,就能蒙上答案。

    給趙老師看著,他心中知道正確答案,看著自己蒙上錯(cuò)的,那感覺(jué)就像最蹩腳的魔術(shù)師在臺(tái)上表演,觀(guān)眾都知道他的把戲,他還以為很渾身解數(shù),何況,現(xiàn)在的鐘情正思緒漂移到系統(tǒng)里面,外界的世界對(duì)他來(lái)說(shuō)相當(dāng)于停頓了。

    ......

    這個(gè)系統(tǒng)是由虎牙激發(fā)出來(lái)的,虎牙是媽媽留給他的信物,就算幫不了他度過(guò)考試的難關(guān),也必須接受。

    有了這個(gè)心,鐘情心中那句“MMP”就不需要說(shuō)了。

    他緩了緩神,認(rèn)真的看著,原來(lái)販鬼超市的列表是分兩行的,第二行上面點(diǎn)亮的是:縛鬼繩,五雷咒,引風(fēng)決。

    先不管這些東西有什么用,最要緊看自己口袋有多少錢(qián),這是窮家孩子的精打細(xì)算。

    販鬼超市下有一行小字:余額,1020

    懂了,這就像騰訊的歡樂(lè)斗地主,進(jìn)去的時(shí)候給2000歡樂(lè)豆你,讓你爽了,輸光了,自然拿錢(qián)去充值,不然也解釋不了為什么會(huì)有余額。

    嗯,不對(duì),余額是在變動(dòng)的,應(yīng)該說(shuō)是在增加,1020跳躍了一下,已經(jīng)變成1098

    鐘情想起跟販鬼超市平排的還有一個(gè)收入記錄選項(xiàng),他趕緊點(diǎn)進(jìn)收入記錄看了一眼,這里面都是一些收入的明細(xì)。

    來(lái)自趙剛的好感值,+80,+35,+1,+1

    來(lái)自蘇小杏的好感值,+151,+95,+32,+3

    來(lái)自.....的好感值,+599

    好感值是什么?

    “.....”又是誰(shuí)?

    蘇小杏就是英語(yǔ)科代表了,她對(duì)我有好感值是什么意思?

    趙剛就是數(shù)學(xué)老師趙老頭了!

    哎呀,不能墨跡了,勞資還在考試呢,管他喵的,有了余額當(dāng)然是買(mǎi)東西,買(mǎi)了再說(shuō)!

    鐘情買(mǎi)東西也是有原則的,他的原則就是“三七”,什么叫“三七”,就是在收入里面,百分之三十存起來(lái),留著將來(lái)讀大學(xué),百分之七十用來(lái)生活開(kāi)銷(xiāo)。
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