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    “高教授，您好，我叫許墨，計算機系大四學生，輔修生物醫學工程專業，這段時間研發了一種基于無創的腦電信號的腦機接口設備，想申請使用實驗室，這是我的申請表。”

    水木大學，腦機接口實驗室，許墨面帶笑容的將一份《實驗室使用申請表》放在了高遠教授的辦公桌上。

    此時距離許墨成為觀察者文明圖書館的注冊用戶已經過去一個月了，在這段時間里，許墨辭去了為艾拉·哈維編程的工作，除了陪華薇薇，就是在圖書館“掛機”。

    由于大腦被觀察者文明改造成了超級大腦，他的學習速度簡直非人，在這么短的時間內，他不僅將得到的腦機接口技術研究透徹，還結合地球上的相關資料，對這份技術進行修改，使之適用于人類。

    不僅如此，由于腦機接口技術是一門交叉學科，涉及神經工程、計算機、生物醫學工程、模式識別等多個領域，許墨從觀察者文明圖書館借閱的那本《腦機接口技術》中，就包含了計算機等多個領域的知識，所以許墨的計算機水平也提升了一個臺階。

    做完這些工作后，許默在網上采購了一批原材料，制造了十幾套樣品，現在需要進行試驗，收集足夠多的腦電信號數據，對樣品進行完善。

    比如說：人們在想“我”這個字的時候，腦電信號是什么樣的；人們用手將咖啡送到嘴邊的整個過程，腦電信號是什么樣的；人們在想某個漂亮妹子的長相時，腦電信號是什么樣的。有了這些數據作為依據，他所制造的設備才能解讀人的簡單思維，翻譯成相應的控制指令。

    “才上大四就能獨自研發一套腦機接口設備，這可不簡單。”高教授聞言，目光和藹的看著許墨：“小許，你坐下，談談你對腦機接口技術的理解。”

    說實話，作為腦機接口技術領域的領軍人物，高教授并不認為一個大四學生所研發的腦機接口設備能有多牛逼，最多也就是小孩子玩具的水平，比如說用意念控制小球移動，因為腦機接口涉及的領域太多了，光是積累基礎知識就需要大量的時間，想要在這個領域小有成就，起碼也得讀到博士。

    但是，他很欣賞許默，畢竟現在對腦機接口技術感興趣的學生并不多，在本科階段就能獨立研發相關設備的，那就更少了，人才難得啊。

    說不定，這個有點小帥的小伙子，將來會成為腦機接口技術領域的大拿。所以，高教授想了解一下許默的水平，然后給出相應指導建議，讓許默可以發展的更順利。

    “這是要讓我裝逼的節奏啊。”許墨聞言，心中忽然冒出這樣的念頭，雖然高教授是腦機接口技術領域的大拿，但是他開掛了啊，獲得了外星文明的先進科技，在這個領域，起碼領先地球10年至50年，地球上的任何科學家，都不可能比得上他。

    那么問題來了，到底要不要裝這個逼呢？

    當然要！

    因為許墨忽然意識到，如果他不想將觀察者文明圖書館暴露出去，那么后續的人工智能、可控核聚變、基因編輯、量子計算機、虛擬現實等黑科技，都需要他親自推出，他如果不給自己安上一個天才的身份，恐怕很難讓人不懷疑那些技術的來源，那么，從今天開始，就將自己打造成天才吧，是不是真的天才并不重要，重要的是讓別人相信你的人設。

    再說了，高教授都開口了，如果自己不回答，這份《實驗室使用申請表》估計就很難通過了。

    至于這么年輕就在科學領域取得重大成就會不會太可疑，那就是多慮了，有許多科學家在年輕時取得了輝煌的成就，笛卡爾24歲創立直角坐標系，牛頓24歲發現萬有引力，海森堡24歲創立量子力學，愛因斯坦26歲創立狹義相對論。
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