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    原本以為大一應該是大學生活里,最忙碌的一年，沒想到，大二大三對他們來說也絲毫沒辦法松懈下來,尤其還有李科這個卷王在,兩人約會也只能是見縫插針地約。陳路周轉完專業就開始忙保研的事情,美賽陳路周他們隊伍獲得了f獎，那年a大的參賽隊伍多達百來支，獲獎隊伍超過半數以上,但獲得f獎也是屈指可數,確切來說，那年就他們一支隊伍獲得了f獎，全球總共十支隊伍。雖然是個挺讓人熱血沸騰的事情,但李科和陳路周也沒覺得多興奮,他倆對于獲獎這件事，似乎已經麻木了。

    但拿到獲獎證書的當晚,幾人聚餐慶祝,吃完飯，陳路周回寢室的路上,想了想還是給白老師發了一封感謝信,很短，卻也真誠。

    等發出去，把手機揣回兜里,一抬頭，看見徐梔正盯著自己，笑了下,“盯著我干嘛？”

    徐梔嘆了口氣,牽著他的手往寢室樓下走,“就覺得你這個人吧，活著很累，其實對于白老師來說，這可能就是分內的事情，換做其他教授說不定都不會打開看你的郵件?！?

    國內大多數高校老師忙得都腳不沾地，哪有老師會一封一封閱讀學生的郵件，有時候教授上課放著ppt，打開郵件里頭都是一大片的未讀郵件。徐梔是覺得自己的男朋友這么認真給人寫了一封感謝信，說不定只會孤零零地躺在信箱里，無人問津，壓根不會被打開，就好像陳路周的真心被辜負了，她想想就覺得心疼。

    那封郵件一直都沒收到任何回復，徐梔也一直以為陳路周那封感謝信應該躺在白老師的未讀郵箱里，直到很多很多年后，她和陳路周逛書店的時候，無意間看見一本書，作者署名是白蔣，因為曾經是陳路周數模競賽的指導老師，所以她下意識抽出那本書看了眼，是白蔣的個人自傳。

    書名叫——《蓋棺定論》

    她覺得還挺有意思，趁著陳路周在經濟專區閑逛的時候，就匆匆翻看序章看了眼，很普通的自傳書，剛想合上，卻在最后看見兩段話——

    「我一度最害怕就是蓋棺定論四個字，因為曾經有領導不認同我的教學理念，認為我在學校不搞科研，不發表論文，不參與評獎，不符合現在教育體制，遲早會被邊緣化，當然，那位領導也是善意的提醒，他語重心長地勸了我好幾次，他說，老白啊，你都快六十歲了，說難聽的，你半只腳都踏進棺材里了，就是該被蓋棺定論了，臨退休還是個講師，人家只會認為你教書不行。也以為這樣，曾經一度想提早退休，直到前幾年，我指導幾個學生參加美賽，這段經歷或許對他們來說沒什么特別的，但是對我來說，還挺特別的。」

    「其實也不是第一次指導學生了，但那幾個孩子，讓我覺得，哪怕到了六十歲，他們也不會在乎自己是否被人蓋棺定論，他們身上有一種有知而無畏的拼勁，不是初生牛犢不怕虎的瞎拼，是在慢慢拓展自己認知的世界里去尋找最優解。比賽結束之后，其中有個學生給我發了一封郵件，這個學生很優秀，任何時候跟人提起來這個學生，我都可以很驕傲地說，我曾經是他的老師。他在郵件里對我表達了感謝，還說了一句話，我至今都記得，他說，白老師，無論從哪個角度看，您都帥得在發光。嗯，為師很感動，畢竟六十年了，沒人夸過我帥，行了，就這么蓋棺定論吧?！?

    白蔣寫這段序的意思，徐梔懂。陳路周寫那封郵件的意思，徐梔想白蔣應該也懂，不然就不會在序里出現他的影子，在這種逆大流的教育環境中，白蔣的堅持和不忘初心，確實讓人敬佩，也確實擔得上一個帥字。

    徐梔心滿意足地合上書，轉身去經濟區找人，找了一圈沒找到，轉頭看見陳路周在童話區，正蹲在地上，一只手擱在膝蓋上，神情專注地在幫人找書，旁邊蹲著個半大的小女孩，扎著兩根馬尾，搖頭晃腦地散發著天真無邪的童真，只見陳路周抽出來一本花花綠綠的繪本遞給她，小女孩搖搖頭，“不是這本，封面上有只豬的。”

    陳路周又抽出來一本。

    搖頭，不是。

    陳路周又給她抽出來一本，“這本？”

    她再次搖頭，咬著字一句一句說：“不是啦，哥哥，是豬！豬??！”

    陳路周“哎”了聲，人蹲著，手還擱在大腿上，笑著回頭半開玩笑說：“你怎么罵人呢?！?

    “不是罵你啦。”

    陳路周又接著給她找，耐心頗足：“真不記得書名了？”

    “不記得。”

    “你還沒認幾個字吧？”陳路周站起來，往上層書架看了幾眼。

    “不認字不能看書嗎？我看插畫不行嗎？”

    “牛?！?
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