第(1/3)頁(yè) 好家伙! 第一次見(jiàn)到敢和老師這么說(shuō)話(huà)的人,雖然是大實(shí)話(huà),但是加上葉楓這嚴(yán)肅的表情,總而言之就一個(gè)字:賤! 教務(wù)處的老師一時(shí)間沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),他瞪著葉楓半天沒(méi)有吐出一個(gè)字。 有這樣和老師說(shuō)話(huà)的學(xué)生么? 一般情況下,難道不是老師說(shuō)什么,學(xué)生都會(huì)按照要求來(lái)做嗎? 再加上葉楓沒(méi)有異能,應(yīng)該更不敢說(shuō)什么才對(duì)。 緊接著,教務(wù)處老師反應(yīng)過(guò)來(lái),他的臉色變得漆黑無(wú)比。 現(xiàn)在他算是明白了,這個(gè)學(xué)生是真的騷,不能以尋常人的角度來(lái)看待他。 “現(xiàn)在不是這個(gè)問(wèn)題!根據(jù)我們教務(wù)處老師商量,一個(gè)沒(méi)有異能的人沒(méi)辦法輔助學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng),所以現(xiàn)在要求你立刻簽字。” 教務(wù)處老師直入主題,這個(gè)學(xué)生不按常理出牌,還是趕快解決事情離開(kāi)這里比較好。 免得再出丑。 “如果想要讓我簽字的話(huà),那簡(jiǎn)單,讓陳思瑤親自過(guò)來(lái)跟我說(shuō)。”葉楓聲音平淡。 教務(wù)處老師聽(tīng)到這話(huà)后,緊緊握住了拳頭。 本來(lái)他不想使用異能,畢竟對(duì)方只是一個(gè)沒(méi)有異能的學(xué)生,但是現(xiàn)在看來(lái),待在學(xué)院里面的學(xué)生就是不知道天高地厚。 想到這里,教務(wù)處老師決定用異能?chē)樆R幌氯~楓。 “這位老師,這是我的課堂,不知道你在這里做什么?”就在這時(shí),一個(gè)聲音從班級(jí)門(mén)口傳來(lái)。 進(jìn)來(lái)的人抱著厚厚的書(shū)本,頭型是地中海。 沒(méi)錯(cuò),這位老師就是歷史老師,今天的第一節(jié)課就由他來(lái)上。 教務(wù)處老師看到歷史老師后,頓時(shí)笑了起來(lái):“這位老師來(lái)得正好,你們班有位學(xué)生不聽(tīng)安排,麻煩你幫個(gè)忙。” 歷史老師目光看向葉楓,眉頭頓時(shí)一皺。 怎么又是這個(gè)倒霉家伙? 上次我才在他手上吃的虧呢。 不行不行,不能和這倒霉玩意沾上關(guān)系。 “抱歉,我是外聘教師,教務(wù)處的老師沒(méi)權(quán)管理外聘教師。”歷史老師揮了揮手,看都不想看教務(wù)處老師一眼。 ??? 第(1/3)頁(yè)