第(2/3)頁 他一下子,就仿佛找到了生而為人的奮斗目標。 只是陳群突然想到,這考試的方法,可是李夜提出來的。 他才是發明者。 所以…… “仙師,既然如此,此事為何不親自為之?” 陳群好奇了。 你自己,為什么不做? “我乃方外之人,做這些干什么?”李夜笑道:“甚至,我也不會將今日你我的談話,告訴別人,至于將來要怎么做,也是你陳長文自己做主。做好了,所有功績都是你的;做不好,那也別牽扯到我頭上來,你可明白?” 李夜等于是要徹底和這件事情,劃清界限了。 但陳群,卻在李夜這番話之后,徹底堅定了自己的信心,并且再次拜倒:“仙師之恩,重過群的生身父母了啊!父母給了我身體,但仙師卻給我一輩子的目標,一個遠大而且無比偉大的目標之路……明經列科,唯才是舉,所以考試,就是科舉。而科舉之道,便我陳群一輩子嘔心瀝血,也要達成的目標啊!” 這一刻,陳群他自己就悟了。 他找到了人生的目標。 一個,遠大而且偉大的目標! 所以陳群,對于這一次的金牌印綬爭奪,也絲毫沒有放在心上,他馬上就告假回去,利用中午的時間將自己和李夜交談的一些重要內容記錄下來。 比如說,考官和督查,防止作弊的一些手段,甚至還要更嚴謹一些,他把自己能想到的一些辦法都記錄上了,但是這些還不夠。 下午陳群,來到了學館。 他要聽李夜是如何安排明天半月考的,從現實中得出一些經驗來。 而李夜似乎明白了陳群的意思,下午的課在講了一些關于浮力方面的知識之后,便重點講述了明日半月考的流程。 “明天上午考文科,由昭姬先生出題,并印刷在紙張之上。文科考題分為辯理、論證、辭賦、樂府、時政五項,每項各占二十分,總分一百。其中六十分者為合格,八十分為良好,九十分以上甚至滿分者為優等。”李夜給大家介紹著,這時候突然指著郭嘉說道:“奉孝,你當注意一些,考試之事切記規范書寫,否則昭姬先生可能因此而每項都扣除你一些分數。” 郭嘉一聽,馬上挺直了腰板,表示自己要認真了。 平時他的字跡確實有些潦草,郭嘉嘛,私生活不咋地,有點放浪形骸的味道,字跡也有點灑脫是可以理解的。 第(2/3)頁