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    他一下子，就仿佛找到了生而為人的奮斗目標。

    只是陳群突然想到，這考試的方法，可是李夜提出來的。

    他才是發明者。

    所以……

    “仙師，既然如此，此事為何不親自為之？”

    陳群好奇了。

    你自己，為什么不做？

    “我乃方外之人，做這些干什么？”李夜笑道：“甚至，我也不會將今日你我的談話，告訴別人，至于將來要怎么做，也是你陳長文自己做主。做好了，所有功績都是你的；做不好，那也別牽扯到我頭上來，你可明白？”

    李夜等于是要徹底和這件事情，劃清界限了。

    但陳群，卻在李夜這番話之后，徹底堅定了自己的信心，并且再次拜倒：“仙師之恩，重過群的生身父母了啊！父母給了我身體，但仙師卻給我一輩子的目標，一個遠大而且無比偉大的目標之路……明經列科，唯才是舉，所以考試，就是科舉。而科舉之道，便我陳群一輩子嘔心瀝血，也要達成的目標啊！”

    這一刻，陳群他自己就悟了。

    他找到了人生的目標。

    一個，遠大而且偉大的目標！

    所以陳群，對于這一次的金牌印綬爭奪，也絲毫沒有放在心上，他馬上就告假回去，利用中午的時間將自己和李夜交談的一些重要內容記錄下來。

    比如說，考官和督查，防止作弊的一些手段，甚至還要更嚴謹一些，他把自己能想到的一些辦法都記錄上了，但是這些還不夠。

    下午陳群，來到了學館。

    他要聽李夜是如何安排明天半月考的，從現實中得出一些經驗來。

    而李夜似乎明白了陳群的意思，下午的課在講了一些關于浮力方面的知識之后，便重點講述了明日半月考的流程。

    “明天上午考文科，由昭姬先生出題，并印刷在紙張之上。文科考題分為辯理、論證、辭賦、樂府、時政五項，每項各占二十分，總分一百。其中六十分者為合格，八十分為良好，九十分以上甚至滿分者為優等。”李夜給大家介紹著，這時候突然指著郭嘉說道：“奉孝，你當注意一些，考試之事切記規范書寫，否則昭姬先生可能因此而每項都扣除你一些分數。”

    郭嘉一聽，馬上挺直了腰板，表示自己要認真了。

    平時他的字跡確實有些潦草，郭嘉嘛，私生活不咋地，有點放浪形骸的味道，字跡也有點灑脫是可以理解的。
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