第(1/3)頁(yè) 第45章 石頭和木炭同時(shí)落地(求推薦票!) “這句話的意思,就是說(shuō)我們畫(huà)出隨意的兩個(gè)點(diǎn),那么從一個(gè)點(diǎn)到另外一個(gè)點(diǎn)之間的距離,肯定是直線最短?!? 李夜說(shuō)著,又在木板上隨意畫(huà)了兩個(gè)點(diǎn),再把線連起來(lái),又說(shuō)道:“就像我們?nèi)绻獜奶炀倪@一端,跑到另一端去,是彎路走長(zhǎng)廊的速度最快,還是直接從中間傳過(guò)去更近呢?” 這個(gè)問(wèn)題,傻子都知道怎么選。 可是,對(duì)于這個(gè)時(shí)代的學(xué)子來(lái)說(shuō),卻沒(méi)有人會(huì)在課堂上,教大家這些東西。 要么是經(jīng)史子集,要么是辭賦之道。 誰(shuí)會(huì)講這些東西??? 大家一個(gè)個(gè)的,都聽(tīng)得津津有味。 “可是,有人卻說(shuō),這句話是錯(cuò)誤的!”李夜直接在線條上,劃了一個(gè)大大的叉。 這下郭假和陳群等人都懵逼了。 不對(duì)? 這句話怎么不對(duì)了? 難道兩點(diǎn)之間,最短的不是這條連接兩個(gè)點(diǎn)的直線? “接下來(lái)你們聽(tīng)好了,這就是我要給你們講述的第一課:求知?!? 李夜開(kāi)始講述了起來(lái):“其實(shí),上面這句話,很多時(shí)候,甚至可以直接說(shuō),它是正確的。兩個(gè)點(diǎn)之間,連接它們的這一條直線就是最短的。可是,在格物致知以求真理的方面看來(lái),這句話還有不小的問(wèn)題。因?yàn)?,直線是可以無(wú)限延長(zhǎng),就像這樣……” 李夜又在木板上標(biāo)出了兩個(gè)點(diǎn),可是這一次貫穿兩個(gè)點(diǎn)的那條直線卻比兩個(gè)點(diǎn)本身還長(zhǎng)。 “大家看,這也是兩點(diǎn)之間的一條直線,可是它的長(zhǎng)度,卻超過(guò)了兩個(gè)點(diǎn)的本身,所以如果出現(xiàn)這樣的情況,那么這句話就不能成立。所以我們要說(shuō),兩點(diǎn)之間,直線的線段最短?!? 李夜給大家講述了這樣一個(gè)爭(zhēng)論頗多的命題,但是這個(gè)命題看起來(lái)卻是十分簡(jiǎn)單的,就像一加一等于二一樣,可就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的命題,卻要這樣子來(lái)反復(fù)爭(zhēng)論辯證,這就是求知的精神了。 接下來(lái),李夜又給大家,講了另外一個(gè)故事:“以前有個(gè)書(shū)生,他喜歡在家里的蘋(píng)果樹(shù)下面讀書(shū)寫(xiě)字,又一次樹(shù)上的蘋(píng)果熟了,從樹(shù)上落下,不小心砸中了他。在旁人看來(lái),這不過(guò)是很正常的事情,可是這個(gè)書(shū)生卻拿著那個(gè)把自己砸腫了腦袋的蘋(píng)果,腦子里出現(xiàn)一個(gè)疑問(wèn):為什么,蘋(píng)果會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)呢?” 眾人聞言,馬上紛紛發(fā)笑。 其中,袁譚和韓立兩個(gè)公子哥,和圍在他們身邊的人是笑得最歡的那一群。 可是人群中的郭嘉和陳群卻都沉默了,似乎在沉思。 “袁譚,看你笑得這么開(kāi)心,那你來(lái)說(shuō)說(shuō)看,這是為什么?”李夜說(shuō)著,將手里的木炭丟起來(lái),然后看著木炭落在地上,問(wèn)道:“為什么蘋(píng)果和木炭在空中,最歡都會(huì)掉下去呢?” “這……” 袁譚站起來(lái),摸著后腦回答不出來(lái)了。 是??! 這到底是為什么? 第(1/3)頁(yè)