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    突然……

    杜子春瘋了一樣用衣服擦掉黑板上的寫，然后寫出一條公式，再給公式后寫了三個字，嘴角挑起一個笑容，人直挺挺的就倒下去了。

    白拓樸！

    李大強站在黑板前看了一分鐘，倒下的杜子春他沒去扶，因為顧不上。

    一分鐘后，李大強從口袋里拿出一根哨子用力就開始吹了。

    很快，保衛處的人就沖了進來。

    保衛處的人看到杜子春第一反應是有學生出意外，卻誰想李大強高喊：“給我拆黑板，小心上面的每一個符號，給我搬到倉庫去。然后把這娃抬去醫務室?！?

    直接拆黑板。

    這操作卻沒一個人驚訝，至少九廠的，東園大學的沒有人驚訝。

    學生們跑過來抬杜子春，保衛處的人拆黑板。

    李大強嘴里喃喃的念道：“厲害，厲害。這是要開課題，應該叫論拓撲結構誤差傳遞鏈的數學模型，或是叫拓撲結構機床運動軸誤差傳遞鏈的數學模型?！蹦钔?，李大強又喊了：“那個誰，通知廚房，給杜子春燉只老母雞補補。”

    他奶奶的。

    李大強興奮了，看了一眼耿于秋，也不打招呼小跑著出了教室，在外面隨手搶過一名學生的自行車就飛馳而去，他要去找封遇春、伍千野。

    這個數學模型要搞起來，搞好了五軸有大用。

    冷凝霜不是機械專業的，她問：“我不懂。”

    耿于秋已經思考了好一會了，他說道：“我記憶中對五軸的認知是，加工連續、五軸互補。但就在剛才，九廠顛覆我的認識，九廠在研究的是，五軸插補實時控制自動換算技術，這估計是漂亮國等先進國家都沒有想到的。”

    “奇跡，這是奇跡?！钡音蛞哺f道：“九廠，不是研究普通玩意的地方。五軸是四維的，服了，服了。”

    說完狄趄站在已經被拆掉的黑板空外，似乎原先的文字還留在時空中一樣。

    他伸手在上面畫著，演算著，就象是能看到原先的字那樣。

    突然，他轉身問：“為什么叫白拓樸？”

    沒有人回答這個問題。

    因為沒有人知道。

    如果李大強校長在，他知道。杜子春這種偏科的，孤僻的，又總讓人誤會腦袋有問題的人，是九廠的學校把他收進來，又給了他好的環境。

    大量的圖書，還有計算機的使用權，以及對他的信任。

    他感激。

    再加上白昊那一種，五軸是維的，打開了內心的一扇窗，讓他的才華終于有一個釋放的窗口。

    這一個拓樸公式，前所未有的，那怕是未必正確的公式。

    他以白，這個字命名。
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