第(2/3)頁(yè) 還有更厲害的,有位高三的同學(xué)發(fā)明煤氣灶斷氣閥門,就是火突然滅了,閥門會(huì)切斷氣。感覺很厲害。 楚軍蘭再看看自己的小發(fā)明。 似乎只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)械小結(jié)構(gòu)。而且在裝電燈的時(shí)候要多幾根電線,這算不是浪費(fèi)物資呢。 懷著忐忑的心,楚軍蘭關(guān)注著四周。 那個(gè)自動(dòng)墨水盒似乎很有趣。 還有,那是什么,探過頭看了一眼,有小牌子寫著,自動(dòng)送牙簽器。 感覺都好厲害。 許多老師開始來點(diǎn)評(píng)參賽者的作品。 有一個(gè)古怪的大家伙,象是紙糊的,然后粘了許多膠帶,就象是在路邊臨時(shí)制作的東西,那也算是發(fā)明嗎? 可好幾位老師都停在那里觀察著。 楚軍蘭看的清楚,許多老師看過之后搖了搖頭都離開了。 可那姑娘似乎很不滿,認(rèn)為這些老師小看了她的作品,開始四處找東西,似乎準(zhǔn)備演示。 楚軍蘭心說,不服輸?shù)娜撕芏唷? 但這里,強(qiáng)者如云。 很快,幾位老師來到楚軍蘭面前。“這位同學(xué),介紹一下你的小發(fā)明。” “老師,我這叫雙聯(lián)開關(guān),作用是在臥室門口開燈,可以在床頭關(guān)燈,在冬天的時(shí)候不用起床跑到門口關(guān)燈。” “噢,很有趣的小東西。” 裝上電池,連上兩只小燈泡。 楚軍蘭演示了這個(gè)小發(fā)明,這是信中‘白昊’教她的。楚軍蘭并不知道,她在演示這個(gè)小發(fā)明的時(shí)候,那個(gè)提著紙筒的姑娘也過來看了,但似乎不是在看自己的發(fā)明,而是在盯著自己看。 提著紙筒的姑娘是誰? 楊柳。 什么雙聯(lián)開頭,還不是老大懶得要死,連走幾步去關(guān)燈都懶得動(dòng),然后九廠里就鼓搗了這東西,裝在白昊的辦公室。 至于為什么楊柳在白昊讓她替他自己寫信的時(shí)候會(huì)提到這個(gè)。 這是因?yàn)闂盍嘈牛绻谐娞m的姑娘按自己的要求作了這個(gè)小發(fā)明,那么自己就知道楚軍蘭是誰了。 現(xiàn)在,知道了。 長(zhǎng)的……還行。 第(2/3)頁(yè)