第(1/3)頁(yè)

    勒爾身邊的生物系導(dǎo)師說(shuō)完，幾個(gè)輔助機(jī)器人便出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)。

    從胸膛的冷藏箱中，將一份份克羅米木妖的細(xì)胞材料，放在每個(gè)人的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。

    克羅米木妖，黑源大學(xué)生物系飼養(yǎng)的幾種妖目科生物之一，其細(xì)胞成分，以及結(jié)出的克羅米果實(shí)在生物治愈方面有著不俗的研究?jī)r(jià)值。

    看著面前的克羅米木妖細(xì)胞材料，楊森動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)行著自身消毒處理，與實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備。

    隨后手指嫻熟的拿起桌面上的試劑材料，有條不紊的開(kāi)始進(jìn)行分析液的配比。

    視線參照著儀器中對(duì)克魯米木妖細(xì)胞材料的分析，不斷更改完善手中的分析液調(diào)配。

    “嗯？”

    講臺(tái)上，勒爾環(huán)視向下方開(kāi)始實(shí)驗(yàn)的眾人，目光不由落在了楊森的身上。

    相比于其他人，楊森的每個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟都十分標(biāo)準(zhǔn)。

    但同時(shí)，由宛若藝術(shù)般行云流水，可以說(shuō)即便是黑源大學(xué)的生物系導(dǎo)師也就是這個(gè)水平了。

    “那個(gè)年輕人叫什么名字。”

    勒爾滿意的笑著，轉(zhuǎn)頭詢問(wèn)旁邊的生物系導(dǎo)師。

    “藍(lán)森，是外城一個(gè)生物實(shí)驗(yàn)室的主力研究人員，履歷里有不少實(shí)驗(yàn)的參與。”

    生物系導(dǎo)師翻閱著手中的平板電腦，將藍(lán)森的資料調(diào)出來(lái)放到勒爾面前。

    “不錯(cuò)，實(shí)驗(yàn)步驟和細(xì)節(jié)都很標(biāo)準(zhǔn)。”

    “沒(méi)什么問(wèn)題，我看已經(jīng)可以給他確定一個(gè)名額了。”

    勒爾點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然還看不到分析結(jié)果，但僅憑楊森那嫻熟的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，他就已經(jīng)能夠判斷其實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。

    “是，那我這就把他加進(jìn)去。”

    時(shí)間一點(diǎn)一滴流逝，一個(gè)小時(shí)后

    就在所有人還埋頭進(jìn)行數(shù)據(jù)采集的時(shí)候，楊森已經(jīng)收拾好實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的儀器設(shè)備。

    慢步走到講臺(tái)，將一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告遞到了勒爾手中。

    “教授，這是我的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，還請(qǐng)您多多指點(diǎn)。”

    安靜的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，楊森平靜的聲音讓所有人猛地抬起頭來(lái)。

    “他已經(jīng)做完了？”

    “怎么可能啊，我才進(jìn)行到第三個(gè)階段，就有人已經(jīng)完成了？！”

    “這才過(guò)了一個(gè)多小時(shí)吧，他實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有什么數(shù)據(jù)偏差嗎？”

    看到已經(jīng)遞交實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的楊森，下面不少同行的研究人員心中驚訝的小聲說(shuō)道。
    第(1/3)頁(yè)