第(3/3)頁(yè) 就在萬(wàn)歷皇帝在心里琢磨著,這兩句詞的意境到底,孰高孰低時(shí)。 朱常洛的就已經(jīng)將這首卜算子的上闕寫完了。 萬(wàn)歷皇帝看著后面的兩句,輕輕默念,“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。” 這十二字瞬間就為萬(wàn)歷皇帝描繪出了一枝寒梅,在無(wú)比冰寒的的環(huán)境中,還能俏麗綻放,不是高冷的畫面。 萬(wàn)歷皇帝心中激動(dòng),他明白就憑這上闕四句,描繪出來(lái)的畫面意境,朱常洛這首詠梅詞就注定會(huì)名傳天下。 一念至此,萬(wàn)歷皇帝也是與有榮焉,因?yàn)椋瑢懺~人正是他的兒子,正是大明的皇太子! 兒子這么有出息,做父親的,哪有不激動(dòng)的道理? 陳炬小心的在朱常洛身旁研著墨,看著朱常洛寫的詞,他也是無(wú)比欽佩的。 若說(shuō)在整個(gè)大明,誰(shuí)最清楚朱常洛的文采,那這個(gè)人就非陳炬莫屬! 朱常洛五歲的時(shí)候,就隨著他在司禮監(jiān)讀書,陳炬知道這這段讀書的歲月中,朱常洛的文采一直都是驚人的好。 尤其是朱常洛交給他寫出的《紅樓夢(mèng)》,這本書中也是出現(xiàn)了大量的詩(shī)詞文句,雖說(shuō)大多都是殘缺,甚至是平仄都有問(wèn)題。 但是,那時(shí)的朱常洛才多大? 所以,陳炬對(duì)朱常洛的文采是無(wú)比的嘆服的,他見(jiàn)到朱常洛后,他才終于知道什么叫做聰慧天成,什么叫做生而知之。 雖然,朱常洛一直都在強(qiáng)調(diào)紅樓夢(mèng)是一位曹先生作著,但是,陳炬也查了許久,甚至都期間還是派了不少人到南京去查,可是依舊沒(méi)有查到一丁點(diǎn)關(guān)于曹先生的傳說(shuō)。 所以,在陳炬的心里一直都有個(gè)大膽的推測(cè),他認(rèn)為朱常洛就是圣人轉(zhuǎn)世,不然怎么可能小小年紀(jì)就會(huì)有如此的才華? /63/63559/19082752.html 第(3/3)頁(yè)