第(3/3)頁 那一定是做了充分的準備。 自己還是不要去打擾她了…… 而此時的阿道夫也聽到了，陸源剛剛電話內(nèi)的內(nèi)容。 他看著陸源，笑著說：“陸源同學(xué)，看來你已經(jīng)有了決定了。” 陸源點了點頭說：“既然阿道夫校長您都如此邀請我了，那我再拒絕的話，就多少有一些不知好歹了。” “不過阿道夫校長，我丑話說在前頭，我畢竟沒有什么當(dāng)老師的經(jīng)驗，如果有什么做到不好的地方，到時還希望你多多見諒。” “沒事，我相信陸源同學(xué)你的實力。” 說完阿道夫就站起身。 “關(guān)于陸源同學(xué)你，成為我們水鹿學(xué)院教授的事情。” “我還需要回去稍微安排一下，今天晚些的時候，我會再來找你，到時候具體的內(nèi)容，我會跟你細說的。” 陸源點的點頭：“那一切就麻煩阿道夫校長你了。” “沒事，能聘請到陸源同學(xué)你這樣的教授，也是我們學(xué)院的榮幸。” 說完，阿道夫就離開了飯店。 而等到阿道夫離開后。 飯店內(nèi)的眾人看向陸源的眼神，充滿了佩服。 一個大一新生，卻要成為她們學(xué)院的特聘教授。 江北靈她們不清楚其他學(xué)院有沒有這樣的情況。 但是她們卻非常清楚的知道，水鹿學(xué)院內(nèi)絕對沒有這樣的先例。 以陸源的年紀。如果成為了她們學(xué)院的教授。 那陸源他，將會成為水鹿學(xué)院有史以來，最年輕的特聘教授！ 想到這，江北靈幾人頓時開始期待起來。 期待陸源到時候，到底要給她們上一個什么樣的課程呢…… 而關(guān)于這個問題，陸源此時也在思考著。 畢竟他兩世加起來，也沒有什么給別人當(dāng)老師的經(jīng)驗。 阿道夫讓他代為上的，是超凡戰(zhàn)技的課程。 所謂的超凡戰(zhàn)技，陸源之前在大荒學(xué)院的時候，也曾經(jīng)上過。 并且當(dāng)時的他，還戰(zhàn)勝了那堂課的老師。 如今風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，自己來到水鹿學(xué)院之后，反倒成為了別人的老師。 這讓陸源的心情，變得十分復(fù)雜起來。 算了不想了，走一步看一步吧…… ... 水鹿學(xué)院，周一。 “聽說了嗎？原本教公開課超凡戰(zhàn)技的教授·羅尼夫人，因為懷孕，所以暫時離開學(xué)院了。” “阿道夫校長之后居然找了一個大一的新生，來代替她給我們上課。” “大一新生？你確定我沒有聽錯！” “是的，你沒有聽錯，就是大一新生。” “而且根據(jù)我收到的消息，那個大一新生居然還不是我們水鹿學(xué)院的學(xué)生，他是大荒學(xué)院來我們這里的交流生。” “我靠，阿道夫校長是不是瘋了！居然讓一個大荒學(xué)院的大一新生來給我們上課，那個大一新生憑什么啊！” “對啊，我也不知道阿道夫校長在想什么，本身我們水鹿學(xué)院就是專精精神力的巫師學(xué)院。” “大部分的學(xué)生也是輔修超凡職業(yè)·巫師。” “而超凡戰(zhàn)技可是那些粗魯?shù)某矐?zhàn)士才會學(xué)習(xí)的東西，讓我們一群高貴的巫師去學(xué)那些粗魯?shù)膽?zhàn)斗技巧，這不是在搞笑嗎！” 而就在這兩個同學(xué)議論紛紛的時候。 穿著暗黑風(fēng)格裙子的夏提法，提著手中的太陽傘，緩緩地從他們身邊走了過去。 明明是在炎炎的夏日。 可是當(dāng)夏提法從他們身邊路過的時候。 這兩個大二學(xué)生居然感受到了一股刺骨的寒冷。 夏提法在路過的時候，淡淡的說：“如果我是你們的話，我就會把剛剛的那些話收回去，陸源教授的實力……可不是你們這兩個廢物能夠比擬的。” 說著，夏提法就徹底從兩人身邊走過。 兩個大二學(xué)生看著說完這話后，就徑直朝著教學(xué)樓走去的夏提法，那是一句話都不敢說。 因為夏提法在他們大二年段不僅是實力最強的那一個。 其身份也可以說是整個水鹿學(xué)院最高的那一個。 畢竟誰讓夏提法有一個校長的爺爺呢。 不過在看到夏提法居然如此維護一個大荒學(xué)院的學(xué)生后。 兩個學(xué)生的表情漸漸變得難看起來。 雖然大部分的學(xué)生對于夏提法，并不敢生出什么非分之想。 但是內(nèi)心深處，總歸還是會有一些愛慕之情。 畢竟20多歲的少年，可是他們最熱血沖動的時候。 想到這，其中一個大二學(xué)生開口說：“我記得那位大一新生代上的是場公開課吧。” “而公開課在整個學(xué)院內(nèi)，是對所有學(xué)生開放的，也就是說無論是大一還是大三的學(xué)生，都能夠去那堂課上課。” “要不我們今天就翹課去聽聽，看那小子到底能說出什么花來。” “可以，而且我想應(yīng)該也有不少的學(xué)長心里很是不服氣，估計會過去鬧事，到時候就有好戲看了。” “你看一下課表，那個叫陸源的小子今天有沒有排課？” “我靠，居然就是下一堂課，走走走，我們?nèi)タ纯催@小子到底是何方神圣。” 而和這兩個學(xué)生有著相同想法的水鹿學(xué)院學(xué)生并不在少數(shù)。 因此此時你可以看到大量各個年級的學(xué)生，居然都朝著教學(xué)樓的某個公開課的教室一同走去…… 第(3/3)頁