第(2/3)頁 就算是延世大學醫學院,專攻心臟醫學的學生,也不一定能敢說自己穩勝那個時候的景浩。 跟著李鐘晚,一起進入手術室的時候,景浩的表現就讓李鐘晚吃了一驚。 景浩本就是李鐘晚從他的好友那里“借來”的學生,所以在手術室里的時候,李鐘晚便一些提點的意思。 于是在手術的過程中,他便很隨便的問了景浩一些問題。 出乎他意料的是,他提出的每一個問題,都被景浩完美的解答了。 李鐘晚在提問的時候,選擇的問題都是比較有難度的,一貫腹黑慣了的他,本來想的是問幾個對目前的學生來說十分有難度的問題,但是以他們現階段所學的知識,解答起來又不會完全超綱的問題。 而當景浩被問題難住,解答不出來的時候,他再很隨意的將答案公布出來,然后再“輕描淡寫”地訓斥一頓景浩,讓他以后更加刻苦的學習。 這就是李鐘晚在那個時候設想好的一切。 可是誰知道,景浩不單堪稱完美的解答了李鐘晚提出的問題,甚至他的一些思路,比李鐘晚自己想的都還要精妙! 沒有收到預料中的結果的李鐘晚,心里不僅沒有一絲一毫的失落感,反而對景浩產生了無比濃厚的興趣。 在手術的過程中,他提問了很多心臟醫學方面的問題,景浩的回答一樣的讓他十分的滿意。 雖然不是專修心臟醫學的,但是景浩還是憑借著自己的理解,接連的十分漂亮的解答了一系列的問題。 這讓李鐘晚頓時產生了愛才的心思。 有一種,特別想把這個年輕人搶過來的沖動。 于是李鐘晚便使出了他最有“殺傷力”的絕招。 在手術的過程中,患兒的心臟一直處于相對的“停滯”的狀態。 李鐘晚于術中主要的是針對患兒心臟瓣膜的修補。 在手術的過程中,李鐘晚的手術進行的十分的恰到好處,以至于就算是相對來說不算“內行人”的景浩,都能很明顯的感覺到,這個教授,好像很有實力的樣子。 在最后手術完成,患兒的心臟成功的恢復了搏動的時候。 “聽見心跳聲了吧。”李鐘晚一邊低頭看著手術臺,一邊跟景浩聊了起來。 “內。”景浩看著嬰兒那恢復跳動的心臟,情不自禁的說道。 “身為醫科生,居然還說聽到了,那估計是你自己的心跳聲吧。” 景浩頓時噎住了,可正當他因為自己的這句回答而尷尬的時候,李鐘晚的嘴角微微上揚,臉上浮現出了一抹不易被察覺到的笑容: “小心謹慎地,摸一次試試,” “同時,懷著感謝光燦活下來的心情。” “內。” 一只套著手套,顫顫巍巍的手掌,小心地試探地伸向了那一顆正在有力的跳動著的心臟。 在摸到那顆心臟的下一秒,景浩的手便像觸了電一般的向后猛地一縮,似乎是被震撼到了。 他凝視著自己退回來的手掌心,眼中浮現出一抹異樣的光芒,一股奇異的波動,陡然間在他的心底慢慢地涌了上來。 “好有力。。。” 景浩猛地一轉身,情緒激動得看著李鐘晚,那雙浮現在口罩上方的眼神:“心臟跳動的好有力啊,教授!” “沒有想到。。。。李子一般大小的心臟。。。會跳的這么充滿力量!” “孩子停跳的心臟,教授。。。您又讓它重新的跳動起來了。。” 這一刻,他那如琉璃一般漆黑的瞳孔,閃爍起來了一道希冀的光芒。 “教授。。。” 第(2/3)頁