第(2/3)頁

    與之相同的，還有巫紋、神文等，同樣是一看便能理解其含義。

    但這等文字對于修為有著極高的要求。

    而倉頡所要做的，是讓普通人通過眼睛看，記憶其形狀、含義，理解其意思。

    等再看到相同的形狀時，能夠想起相應(yīng)的含義，理解別人所表達(dá)的想法。

    一一的將所有繩結(jié)看過，田瑩閉目沉思了一會。

    倉頡這樣的拆解，對于她來說，雖然無法拓展自己的道。

    但卻令她能夠更加細(xì)膩的理解自身的道。

    而這種拆解的方式，更是令她豁然開朗，往后她在鑄就自身根本之道時，便能夠更加全面的利用自身的感悟。

    她將結(jié)繩雙手托起，想要奉還給倉頡，恭聲謝道：“多謝史官指點！”

    倉頡揮揮手，說道：“這結(jié)繩你便留著吧。”

    田瑩拜謝后，將其收了起來。

    倉頡又開始查看，當(dāng)遇到新的繩結(jié)時，他便會將結(jié)繩的人叫到跟前。

    若是對方理解的有其道理，他便將其夸獎一番，然后再根據(jù)自身的理解與其辯證一番。

    讓對方能夠理解的更加透徹。

    而若是對方理解的有誤，他也不會斥責(zé)，而是從根源將其錯誤的地方指出，并教導(dǎo)其正確的理解方式。

    不僅僅是與其對話的人，就連靈青這等旁觀的也獲益匪淺。

    一眾結(jié)繩之中，靈青附錄的最多，畢竟他本身所參悟的道理便最多。

    每個人對于道的理解也各有不同。

    特別是定下了自身的根本后，會從一個固定的角度看待事物。

    這樣另一面的風(fēng)景自然不如別人從那面看的細(xì)致。

    他與倉頡討論的也最多。

    只是隨著不斷的討論，倉頡審查的進(jìn)度也越發(fā)的慢了。

    最后，他干脆先將靈青的想法放棄了。

    畢竟，對于他來說，先將這些信息簡化成能夠平常人能夠看明白的載體再說。

    真要是論道的話，日后當(dāng)自身的想法落成之后，再來認(rèn)真討論不遲。

    少了與靈青只見的論證，接下來的速度就快了許多。

    靈青等人本就是按照他的想法來分的，雖然有些出入，但差別不大。

    當(dāng)一一的瀏覽了一遍后，倉頡看著眾人道：“如今我將開始具現(xiàn)化這些信息。

    你們可在一旁觀看，在有想法時，也可以提出來。
    第(2/3)頁