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    “你做的這個研究跟聚碳酸酯有關？”陳教授問道。

    “也可是說是，不過主要是關于聚碳酸酯的一種新型應用方式。”

    隨后江德銘便將自己對cd機和磁盤的設想，告訴了陳教授。

    聽得他云里霧里的，他又不是材料學畢業的，cd機多少還能李杰，但磁盤就完全不懂了，隔行如隔山不是說說而已。

    “不管怎樣，都得把筆記拿回來，現在用不上，不代表以后也用不上。”陳教授道。

    江德銘點了點頭，本來他就想著找所里的人出面幫著說說話，緊早把這事給解決了，現在陳教授愿意出面就更好了。

    車子很快就停在了街道派出所的門外，江德銘跟陳教授一起下車走了進去。

    陳教授也沒有以勢壓人，而是擺出了自己的身份，希望能讓所里的同志盡快將江德銘的筆記拿回來。

    本來就已經結案了，就算陳教授沒來周志明也準備將東西還給江德銘，現在他過來了，還省了他的事。

    正常來說，這事到這里也已經結束了，但陳教授的出面，讓街道的人瞬間重視起來，這種事情發生一次就夠了，要再來一次的話，簡直是在打他們的臉。

    加上看陳教授對江德銘那本筆記重視的模樣，讓所長都有種心驚膽戰的感覺，別真的是什么了不得的東西吧？

    所長想了想后，覺得開個會議，讓所里的同志們在最近加強巡視，同時也要讓街道辦那邊對居民們進行宣傳，棒梗可以當成一個反面例子，至于他會不會因此社死，這并不在所長的考慮范圍內。

    從對棒梗的審問中，他們得知這個小孩根本就是個慣偷，別說他們院里了，就連隔壁院子都被這盜圣光顧過。

    小時偷針，長大偷金，像棒梗這種孩子，就是因為家長太過寵溺，才會變成今天這個樣子，如果即使糾正的話，哪還會有這會的事啊！

    最可怕的，賈張氏跟秦淮茹這婆媳都知道自家孩子偷東西的事，但兩人卻不以為意，每次都是輕輕放過，這種教育方式，遲早會出大問題。
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