第(2/3)頁(yè) 片刻后,他試探道:“校長(zhǎng)您的意思是,造星?” 薛落雁很滿意魏明華的反應(yīng),跟聰明人說(shuō)話,就是省事。 “沒(méi)錯(cuò),造星!不止是你們小學(xué)部,包括中學(xué)部,大學(xué)部,我打算要開(kāi)啟一場(chǎng)全民造星計(jì)劃!”薛落雁眼中閃著充滿野心的光芒。 “目前青州學(xué)院的排名,已經(jīng)三十年沒(méi)有動(dòng)過(guò)了,雖然穩(wěn)定,保持一流,但是距離頂級(jí)學(xué)府還有差距。生源,補(bǔ)助,資源,都不如他們,是時(shí)候想辦法向上面再爬一爬!名氣打上去,才能有更多的機(jī)會(huì)!所以,我們要大量的包裝明星學(xué)生,明星導(dǎo)師,想辦法去搶奪優(yōu)秀生源,陸平的事情,自帶流量,剛好借著這波熱度,作為一個(gè)起始點(diǎn)!” 此時(shí)薛落雁身上,散發(fā)出強(qiáng)大的氣勢(shì),與平時(shí)慵懶騷包的感覺(jué)完全不同。 很顯然,他的內(nèi)心,是有著野望的。 魏明華笑道:“可是那陸平若是拿不到第一呢?” 薛落雁伸了一個(gè)懶腰,笑道:“放心吧,他一定會(huì)拿到第一名的。” 魏明華驚疑道:“校長(zhǎng)您就這么有自信?” 薛落雁揮揮手,并未回答。 魏明華識(shí)趣離開(kāi)。 他走遠(yuǎn)之后,薛落雁再次照著鏡子審視自己帥氣的新鞋,一邊看,一邊喃喃說(shuō)道:“鳳澤鳴肯為他張嘴,這家伙哪里會(huì)是普通人?就算他是個(gè)普通人,鳳澤鳴既然肯為他出手處理那個(gè)什么畢文宇,總不至于看他丟人現(xiàn)眼才是吧?” 他并不知道,出手處理畢文宇的,是另外一個(gè)家伙。 教室里,陸平帶著孩子們?cè)谧瞿M妖獸的動(dòng)作。 今天已經(jīng)是最后一天了。 他們今天模仿的妖獸,是紫云虎,只見(jiàn)教室內(nèi),一個(gè)個(gè)孩子跟著陸平,四爪趴伏在地面上。 模仿者視頻中的妖虎,長(zhǎng)大嘴巴,仰天怒吼。 而不管陸平,還是孩子們的肌肉,都在不斷的震顫。 陸平也沒(méi)想到,在系統(tǒng)的加持下,這些孩子模仿妖獸的動(dòng)作還會(huì)有這般好處。 實(shí)際上,即便是陸平,在這種狀態(tài)下,他都能感受到自己肉身在發(fā)生著莫名的改變。 “叮咚,恭喜宿主完成授課,獎(jiǎng)勵(lì)宿主,臥虎式——虎王臥!宿主可開(kāi)放臥虎式——猛虎臥的修煉權(quán)限,獲得權(quán)限的徒弟,在修煉時(shí)使用臥虎式會(huì)得到加成。注:臥虎式本是虎族專屬,普通人類模仿,效果一般,只有系統(tǒng)加持,才能獲得如同妖獸一般的修煉效果。” “臥虎式——虎王臥,以臥虎之姿修煉,會(huì)產(chǎn)生筋骨齊鳴之效果,能夠強(qiáng)健血?dú)猓鰪?qiáng)肉身,長(zhǎng)期堅(jiān)持,大有好處。宿主親傳弟子可獲得修煉權(quán)限。” “臥虎式——猛虎臥,普通虎族強(qiáng)化軀體之姿勢(shì),效果遜色于虎王臥,宿主普通學(xué)生即可獲得修煉權(quán)限。” 陸平眉頭一挑! 之前兩次模擬,他帶領(lǐng)學(xué)生們模擬了兩種妖獸。一種是白背猿,另外一種是迅雷豹。 第(2/3)頁(yè)