第(2/3)頁 “那一起?” “一起!” 兩個女孩看向屋里。 此時陸平已經開始進行講解。 “劍之基礎動作,由劈、砍、刺、挑、崩、格六種動作組成。” “劍術,乃是人類為了搏殺所創...一招一式,不脫凡體,此乃為術!” “而我修真者,以劍之引,強化體內氣機牽引運行,故而摒棄繁雜劍招,以最大程度發揮威力而為優先...” 陸平站在講臺上,侃侃而談。 基礎扎實雄厚。 不管是凰小七還是白夕若,都挑不出什么毛病。 只是此時陸平,卻收到了系統的提示。 “叮咚,提醒宿主,學生楊爽注意力開始分散...若持續下去,完美課堂,將被打破?!? “叮咚,提醒宿主,學生石虎注意力開始分散...” “叮咚,提醒宿主,學生...” 連續的提示音響起。 陸平并沒有著急打斷自己的課程。 依舊在耐心的講解。 也在觀察著自己的學生們,現在這些學生,一個個都認真看著自己,坐的也很端正。 但是有些孩子的腦子里,可能已經在想些別的事情了。 問題出現了! 陸平的確知道這些孩子注意力分散,甚至在走神。 可是他沒有辦法啊。 總不能人家好好的坐在那里聽課,自己就要把孩子拽起來教訓一頓? 這很顯然,是不現實的。 終于,陸平停下了講解。 笑道:“各位同學聽懂了嗎?” “聽懂了!”學生們一齊應道。 門外,白夕若也不禁贊嘆道:“陸老師講的還是不錯的,深入淺出,厲害,厲害。” 凰小七沒有說話,只是一雙妙目,看著臺上的陸平,眼神中,流露出一絲愛戀。 白夕若在她身后,看不到面龐,自然沒有注意這一點。 而在教室內的陸平,已經打算換個手段了。 陸平不再講解劍術理論,而是對孩子們笑著問道:“你們覺得,在你們印象中,劍客是什么樣的存在?” 這個問題,一下子讓孩子們蒙了。 劍客? 這個詞對于孩子們太遙遠了。 第(2/3)頁