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在小灰灰和包子目光下，嘟嘟從角落里拿出了一塊老舊的小黑板。
看到老舊小黑板的剎那間，小灰灰坐不住了，想要逃離這里。
然而此時已經無路可退，急的小灰灰嗚嗚嗚直叫。
反倒是一旁的包子癱坐在地，似乎早就猜到了一樣。
將老舊的小黑板擺放好，嘟嘟清了清嗓子。
“咳咳~”
“咳咳~”
感覺可以開始的嘟嘟表情一變，滿臉嚴肅的對著小灰灰和包子說道：
“怎么回事，都給老師坐好，沒人教過你們坐有坐相站有站相嗎？”
“都給我坐好了，我們開始上課。”
“今天我們要學習的內容是乘法。想來同學們對于上學期學習的加減乘除已經牢記于心，我就不帶同學們回顧了。”
說著，嘟嘟轉身在老舊的小黑板上寫下了“1+1=2”最簡單的一個加法。
在小灰灰和包子生無可戀的眼神下，嘟嘟越說越有勁兒，甚至還根據剛學的乘法，自己推算出了還沒學習的除法。
這一刻，嘟嘟體驗到了學習的快樂。
那種推演過程中的成就感和滿足感。
精神上的愉快，這是嘟嘟從沒體會過的。
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脫下運動鞋，換上拖鞋的莫驚春看到霸占了電視的李璇語，笑著說道：“看來教育的效果不錯，嘟嘟還在寫作業吧。”
聞言，李璇語嘴角一抽。
“沒有，作業半個小時前就寫完了，我親自監督檢查過了。我都同意讓她看半個小時的動畫片了。”
“哦？時間結束，悶悶不樂的上樓了呀。”
“不是。她就沒有看電視。”
說完，李璇語目光怪異的看了一眼莫驚春和糖果。看的兩人莫名其妙。
“你說的話，嘟嘟全都一字不漏的聽進去，這會兒還在書房給小灰灰和包子上課呢。我去偷聽了一會兒，這孩子在教小灰灰和包子乘法。關鍵是包子和小灰灰好像還真聽懂了，
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