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    出于職業(yè)習慣，每次到班上課前，曲衛(wèi)軍都會將手機設置成靜音模式，這次也沒例外。

    走進教室，曲衛(wèi)軍看著朝氣蓬勃的學生們，心情甚是愉快。

    他們都是祖國的花朵，身為園丁，他就要負責任的讓每一朵花健康成長，最后綻放。

    「起立！」

    「老師好。」

    「同學們好。」

    將教材放在講臺上，曲衛(wèi)軍和平時一樣，盡量讓自己的語氣更加平易近人。

    「同學們，翻到課本最后一節(jié)。」

    臨近假期，各學科本學期教學內(nèi)容已經(jīng)基本完成教學，數(shù)學課也不例外。

    課堂上，曲衛(wèi)軍激情的教導學生，處于靜音狀態(tài)下，一個個打來的電話，曲衛(wèi)軍全然未知。

    就算知道，曲衛(wèi)軍正常情況下也會掛斷電話，下課后再回電話。

    為何說正常情況下？因為那都是人情世故。

    霍縣說大不大，說小也不小，偏偏有那么一大群人是他們這些當老師輕易不能得罪的。

    就像曲衛(wèi)軍帶的這一屆學生里，有好幾位學生的家長都不是他能夠得罪的。

    教書育人是曲衛(wèi)軍的人生目標，但保住鐵飯碗是生活。

    上有老，下有小，一大家子人可全靠鐵飯碗。

    叮鈴鈴~叮鈴鈴~叮鈴鈴~

    下課鈴聲響起，曲衛(wèi)軍將課本夾在腋下，笑著對學生們說道：「老師布置的作業(yè)回家要按時寫，聽到了沒有。」

    「聽到了~」學生們大聲喊道。

    看著班主任離開教室，糖果和香兒動作統(tǒng)一，第一時間開始寫作業(yè)。

    回家寫作業(yè)？呵呵，回家看電視它不香嗎？

    另一邊，回到辦公室的曲衛(wèi)軍拿出手機一看，心中頓時升起不安的預感。

    家里人都給他打電話了，出什么事了。

    翻開微信消息一看，曲衛(wèi)軍整個人紅了眼。

    「離婚？」

    看完所有微信消息，曲衛(wèi)軍直接癱坐在了辦公椅上。
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