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    高三高考動員大會是上午九點半開始，現在時間還早，莫驚春給班主任老余發了一條信息，說自己已經到了，正在學校里逛。

    一路走到湖邊，莫驚春看著黑色湖水里，成群的魚就覺得雞皮疙瘩都起來了。

    學校湖里為什么有這么多的魚，還都這么肥，更是沒有學生打這些魚的主意，為什么？為什么？

    那是因為，學校的每一位學生，都作出了貢獻。

    說是學校的湖，其實學生們都知道，那其實就是學校的化糞池。

    那些魚的存在，就是為了加快分解。

    用生物老師的話來說，是為了構造一條更加復雜，完整的生物鏈，加快大自然的循環。

    對于這湖，學生是退避三舍，只有校外的人員，才會對湖里的魚感興趣。

    一想到高二冬天的時候，學校后門口，那些人家窗戶上掛著的干魚，莫驚春就覺得惡心。

    只要是學校的學生，就沒有看不出來，那是學校湖里的魚。

    那獨有的黃色，實在太明顯了。

    “莫驚春?！?

    聽到有人喊他，抱著妹妹糖果的莫驚春，轉過身朝著聲音方向看去。

    只見，老余推著一個鳳凰自行車，滿臉笑容的走了過來。

    “老余，你這怎么又瘦了？”

    本來就瘦的老余，莫驚春再次見到時，沒想到已經瘦到了皮包骨程度。

    老余擺了擺手，嘆了一口氣，卻沒說什么原因。

    可莫驚春卻從老余的眼睛里，看到了落寂。

    就像枯萎的樹葉一樣。

    “不提也罷，走吧，我們一起去禮堂，校長他們都在那邊?！?

    老余不愿意說，莫驚春便沒有再問。

    一年多后，莫驚春才從班級群里，班長發布的通知才知道，原來為教育奉獻了大半輩子的老余，在21年年底的時候，就確診了癌癥。

    老余向家人隱瞞了病情，直到在課堂上病倒，一病不起后，所有人才知道，老余的病情，已經惡化到了晚期。

    …………

    “今天，我們有幸請到了21界的學長莫驚春學長，為學弟學妹加油打氣，分享學習經驗，下面有請學長莫驚春上臺演講?！?
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