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    那時(shí)候，離高中已過去十多年。

    再次從老同學(xué)口中聽到時(shí)通陽的事，她幾乎轉(zhuǎn)頭就忘了，但記下了一個(gè)叫“時(shí)望月”的人。

    大概半年后吧，她見到了時(shí)通陽的堂弟，時(shí)望月。

    那是一個(gè)穿著一身黑色衣服，帶著黑色墨鏡，坐在輪椅上被助理推著進(jìn)入自己工作室的青年。

    青年瘦的形銷骨立，皮膚白的毫無血色，仿佛整天待在暗無天日的環(huán)境里，五官卻極為好看，鼻梁高挺，臉上的輪廓線條，流暢的筆墨難描。

    他留著一頭微微蜷曲的半長發(fā)，垂落在耳鬢邊，有種頹唐而脆弱的美感。

    他習(xí)慣性的低頭，不喜歡看人。

    因?yàn)橹委熜枰?，她有幸見過他的全貌，直視過他的雙眼，那是一雙極為標(biāo)志的瑞鳳眼，眼神幽深如潭，深不見底。

    有光一時(shí)思緒陷入回憶里，無心關(guān)注身邊的熊孩子。

    時(shí)通陽見新同學(xué)不理自己，立馬生氣了，他伸手打掉了她手里正準(zhǔn)備吃飯的勺子，并拽住她白嫩的小手腕。

    “你不準(zhǔn)坐在這里吃，你不準(zhǔn)和他坐一起?！?

    小男孩莽撞起來，力氣頗大，有光一個(gè)不慎被拽的差點(diǎn)摔到地上。

    羅老師迅速把小有光扶起來，附近在照顧其他同學(xué)的另一個(gè)老師也過來捏住時(shí)通陽的手，以防他再有其他動(dòng)作。

    “時(shí)通陽，你這樣對(duì)待新同學(xué)的態(tài)度是不對(duì)的，知道嗎？”

    “我不管，我就不要寧有光坐在這里。”

    羅老師發(fā)現(xiàn)這位新同學(xué)竟然沒有哭，暗暗松了口氣，接著，她仔細(xì)的把新同學(xué)身上檢查了一遍，有點(diǎn)頭疼，時(shí)通陽這個(gè)熊孩子把新同學(xué)的手腕給拽紅了。

    “痛不痛，老師幫你吹吹?！?

    “痛的，不過沒什么大事。”

    這個(gè)不算傷的傷，對(duì)有光來說當(dāng)然不算什么。
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