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    “是的。”

    “原因是什么？”

    “我不知道。我問過他，但是他從來都沒有回答過我。”

    又是一個新的謎團。

    “那么，接下來”朱蓀伶接著將問題對準了核心，看向張蓉……作為這段狗血三角，不，現在是四角戀的關系中，當年發生了什么呢？這是魔鬼考試，絕對不是TW那些三觀不正的八點檔偶像劇，她不覺得只是單純的小三渣男的故事，“張蓉，你來回答一下……當年你的前男友朱旭航為什么拋棄你和霍珈藍在一起了？”

    張蓉眼神呆滯地開口，說道：“我也不知道。”

    高影看得出，這就是絕對命令下詢問的缺點，回答太機械化了。于是他在旁邊補充問道：“他和你分開的時間點，是在夏令營以后嗎？”

    “是的。”

    果然！高影想道。

    然而朱蓀伶卻又補充問了一句：“你說的以后，是多久以后？”

    這里就體現出朱蓀伶比高影更看重細節的思維特點，她知道絕對命令的詢問得來的回答很機械化，夏令營一天以后是以后，一年以后也是以后，十年以后也是以后，這種回答毫無意義。所以她要問清楚，夏令營和朱旭航做出劈腿女友閨蜜這種事情，是在多久以后？

    “這個我記不清了……應該沒有隔多久。”張蓉的回答讓朱蓀伶還是不滿意。這個絕對命令可以消除記憶，但卻無法清晰讀取記憶。當事人不記得的事情，是無論如何也問不出來的。

    不過，既然“沒有隔多久”……高影和朱蓀伶都認為，這和夏令營事件，應該會有所關聯。

    那么，一個最核心的關鍵問題來了。

    這也是高影和朱蓀伶二人最關心的一個問題。

    “關于那次夏令營，我想問你……有沒有發生什么異常情況？不要直接機械化說出來，前因后果具體說明一下。”

    朱蓀伶不可能讓她事無巨細將當年的夏令營一字不落都說一遍。所以，她需要具體問問，當年發生了什么異常。

    張蓉立即回答道：“有的……當年的夏令營晚上，我們在海邊扎了帳篷，大概是在十點的時候，很多人都休息了，就在這時候，林度廬提出……去海邊撿貝殼玩。”
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