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    正當她想再多問幾句，教室內傳來了馮老師的聲音：“好了，潘巧倩，你進來吧，以后記住別遲到。”

    這讓潘巧倩松了口氣，沖入了教室，接著迅速找到了她的座位，然后看著她的同桌，低聲說：“昨天做卷子做得太晚了，早上怎么也起不來……”

    “沒事……“

    她的同桌——高影，此時則是指了指手中的歷史書，說：“翻到這一頁。”

    就在這時候，高影忽然將手指向了歷史課本上的某一行字，說：“你讀一下這句話吧？”

    “嗯？為什么？”

    “你就讀一下吧。”

    “嗯，好吧……’1941年12月7日，日本海軍對夏威夷群島的珍珠港發(fā)動……‘“

    “行了。”

    “這就完了？”

    潘巧倩頓時感覺到極為費解，高影是班上成績最好的學生，可以說就是傳說中的學霸。也正因為如此，潘巧倩經常向高影請教課題，而高影也是每次都會不厭其煩地幫助她，所以潘巧倩也相當地感激高影。

    接著，她就開始打開筆記開始記錄。她知道自己的斤兩，考理科是鐵定不可能的，所以只能進入文科班了。

    “日本偷襲珍珠港，羅斯福總統宣布對日本開戰(zhàn)……”

    她開始記錄起了每一個知識點。其實她也不算是不努力，但是，她也不知道是學習方法不好，還是記憶力差，考試成績總是慘不忍睹。歷史課，偏偏是最考驗記憶力的。

    而這時候，她注意到，身側的高影還死死盯著眼前的歷史教科書看著，也不知道，他究竟在看些什么？

    就在這時候，忽然她感覺到身后有人碰了碰她的肩膀，她剛回過頭，坐在她后面的焦雪英遞給了她一張紙條。

    她將那張紙拿過來一看，上面寫著：“探索舊教學樓的計劃，還照舊嗎？”

    探索舊教學樓？哦，想起來了，是有這么一回事。
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