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    蒲公英的花瓣落了，花托上長出了潔白的絨球。一陣陣風吹過，那可愛的絨球就變成了幾十個小降落傘，在藍天白云下隨風飄蕩……

    在奔向遠處那朵潔白的降落傘的時候，林遠腦海里突然回憶起曾經在學堂中上的一堂課，里面學到了一篇課文就是講蒲公英的。

    當時老師上完課，面對臺下乖乖坐著的一群小朋友，面容和藹的問道：“如果你們是蒲公英種子，你們愿意飛到哪里去呢？”

    課文中的答案有三個：要么飛到沙漠，死于干燥；要么飛到湖泊，溺斃湖中；要么飛到土地，生根發芽。

    教室里的同學們異口同聲的報出了老師想要的答案，或者說標準答案：飛到土地。

    但是林遠舉起了手：“老師，我要飛到沙漠里去。”

    “哈哈哈哈！”教室里爆發出哄笑。

    老師稍稍有點不悅，像這樣已經給出了標準答案都不知道回答的孩子想來是不討老師歡喜的，如果是故意說出錯誤答案的孩子就更讓老師頭疼了。

    “為什么要去沙漠呢？去沙漠的蒲公英種子已經死了啊？”老師問道。

    “就是就是！真是笨蛋，這都不明白。”

    “老師都說了，你肯定沒有聽講！”

    臺下的同學們沒有放過這個在老師面前表現自己優秀之處的機會，紛紛聲討起林遠來。

    老師揮了揮手，示意大家安靜：“林遠，你說說為什么要去沙漠呢？”

    林遠站了起來，臉色有些發紅，看著周圍笑著的同學們，攥了攥拳頭開口說道：“如果所有蒲公英都落在金燦燦的沙漠上生根發芽，是不是就沒有沙漠了？”

    “嗯……這個，或許吧？”老師沒想到林遠會這么說，楞了一下，有些含糊的應道。

    老師接著看向臺下的同學們：“林遠同學有自己的想法是值得提倡的，我們也不能說林遠同學的說法不正確，只要你的答案可以解釋得通就是正確答案。”
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