第(1/3)頁 對于百強榜,陸鳴此前只是聽說,卻沒有真正去了解過。 如今了解起來,才發(fā)現(xiàn)學院原來還隱藏著這么多的天才。 也不能說隱藏,只是平時陸鳴的關(guān)注點不在這些上面,所以自然而然的忽略了,因為他一直認為什么樣的實力接觸什么樣的事情,好高騖遠不可取。 學校天才真的很多。 比如現(xiàn)在的第一百名,胡言。不說他大三的資歷,僅憑實力,只是黃階上品卻能戰(zhàn)玄階。 不是所有人都像陸鳴一樣有【羈絆】這種與眾不同,強力無比的天賦的,若陸鳴沒有這天賦,也不敢說能勝過這位。 再比如第九十名的厲嚴,同樣是黃階上品,戰(zhàn)績卻是正面戰(zhàn)勝過玄階中品! 但或許是苦于玄黃之別,苦于職業(yè)與非職業(yè)之別,苦于這中間那道深檻,所以才停駐在黃階上品這個階段。 能越階,等階卻被卡死,還能算天才嗎? 當然算,不管因何原因,能越階逆伐,那就不是一般人! 而這,僅僅是后面的一些名次。 還有許多實力差不多的,沒有上榜的,也有更多跨過了這道坎,那些更往前的名字。 也是,作為名滿夏國,乃至全世界的京都御獸大學,理應如此。 陸鳴這時候也后知后覺的反應過來,為什么一直以來都覺得京都大學的學生質(zhì)量貌似不怎么樣。 其實恰恰相反。 不管放在哪個地方,能夠半年就入了黃階,或者處于這個臨界點的,都是絕對的有天賦之人。 而京都御獸大學的招攬人才標準,在這個有天賦之人后面還多加了一條有潛力之人。 不說那些天賦突出的,只談那些有潛力的,在學院磨煉兩年后,終究也會釋放出屬于他們的煙火。 只是陸鳴過于特殊,才會有這樣的想法,像是鶴立雞群一般。 一個很明顯的例子, 很多學校玄階就已經(jīng)是老師了,學生到畢業(yè)時充其量也就是個黃階,甚至一些學校還存在著黃級的老師。 雖說為師不問兵勢,主重學識。 但這也無疑說明了很多問題。 而在京都,黃階尚且只是新生,玄階才能算老學員,地階才擁有當老師的資格。 打開官網(wǎng)的百強榜,陸鳴不斷瀏覽著,看著其中的信息,布丁和奶油則被放出來繼續(xù)訓練。 第(1/3)頁