第(1/3)頁(yè)

    臥槽？？？

    這個(gè)人是何深？？？？

    哦不對(duì)，什么叫這個(gè)人是何深，應(yīng)該是……

    這個(gè)人是助教？？？或者新來的講師？？？

    李彤云顫抖了，心在顫抖。

    她突然會(huì)想到自己剛剛，不停地跟何深說關(guān)于鄔川的壞話，希望以此來打開話題，減少兩個(gè)人之間的尷尬。

    結(jié)果現(xiàn)在人家站到講臺(tái)上，一看就是和鄔川教授特別熟悉的。

    怎么辦怎么辦……

    李彤云將自己的視線看向自己的舍友，卻看到她們幾個(gè)人，統(tǒng)一的扭頭，裝作什么都沒有看到。

    一時(shí)間，李彤云陷入了深深的自我懷疑中。

    她感覺，她的平常分，可能會(huì)莫名其妙的全部扣完。

    何深在講臺(tái)上并不知道李彤云的想法，他只是輕輕揉了一下自己的手腕，跟站在一邊的鄔川點(diǎn)了一下頭后，便直接對(duì)著所有人說道。

    “首先，這一節(jié)課，我會(huì)和你們分析肖邦的前奏曲系列。”

    “那么……關(guān)于肖邦的前奏曲的來由，以及演奏法，有人清楚嗎？”

    臺(tái)下沒人說話，過了幾秒鐘后，才有人開口道。

    “肖邦的前奏曲寫作于1835年，然后按照五度循環(huán)圈演奏?！?

    一個(gè)人猶豫片刻說，開口道。

    五度循環(huán)圈，是樂理上的一個(gè)概念。

    簡(jiǎn)單來說，就是從c大調(diào)開始，g，d，a，e，b，#f，#c，以五度上行演奏。

    然后降記號(hào)也是如此，以五度下行的順序進(jìn)行演奏。

    f，?b，?e，?a，?d，?g，?c。

    這樣，便是形成了一個(gè)循環(huán)。

    何深點(diǎn)了點(diǎn)頭，并沒有直接打分，而是繼續(xù)開口道。

    “當(dāng)然，這些都是最基本的概念，肖邦的前奏曲是以五度循環(huán)圈演奏，不過他的這一首作品，是參考了了伊格納茲·莫謝萊斯的前奏曲集，    op.    73，以及巴赫平均律鍵盤曲集的前奏曲?！?

    “這兩者有一個(gè)不同點(diǎn)，例如巴赫的平均律鍵盤曲集，是非常傳統(tǒng)的半音上行。”

    “也就是c大調(diào)之后，便是#c大調(diào)，再然后，便是d大調(diào)……”

    “這個(gè)地方，就完全可以看出來，肖邦的一些想法?！?

    “循規(guī)蹈矩的同時(shí)，不愿意收到特別大的拘束，想要與前人略微有點(diǎn)不同?！?
    第(1/3)頁(yè)