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    何深接過鑰匙，仔仔細(xì)細(xì)地將門鎖好后，跟著周叁繼續(xù)向上爬，來到了六樓的位置，也就是音樂學(xué)院樓的頂樓。

    這里基本上都是一些辦公室還有會(huì)議室的地方，很少會(huì)有學(xué)生來。

    嗯除了那些跟著輔導(dǎo)員的學(xué)生。

    因?yàn)楝F(xiàn)在距離開學(xué)已經(jīng)很近了，所以很多那些跟著輔導(dǎo)員的學(xué)生，都已經(jīng)提前過來，幫助輔導(dǎo)員做一些準(zhǔn)備工作。

    周叁帶著何深穿過這些房間，來到了比較靠中間的一間屋子，門口很小的一個(gè)牌子上掛著鋼琴系三個(gè)大字。

    和其他的音樂教育系，聲樂歌劇系差不多，都是一個(gè)單獨(dú)的辦公室。

    只是可惜，辦公室里并沒有多少人，只有一兩個(gè)過來幫忙的學(xué)生，老師基本上都不在。

    周叁看了一眼，確認(rèn)沒有辦法介紹同事后，無奈的帶著何深下樓，漫無目的地帶著何深在校園內(nèi)閑逛。

    也不能算漫無目的，周叁還是帶著何深逛了一下音樂學(xué)院的專屬教室。

    周叁一邊逛著，一邊說道。

    “現(xiàn)在我們鋼琴系一共有18名老師，除了我，還有三名教授，七名副教授，四名講師和三名助教，加上你就是四名助教。”

    “這樣的話，剛好一名助教對(duì)應(yīng)一名教授，你大學(xué)教授的課目我也幫你申請(qǐng)通過了，是一個(gè)老教授的課，浪漫時(shí)期音樂賞析。”

    “你的肖邦彈得非常不錯(cuò)，所以除了正常的單獨(dú)專業(yè)小課之外，我特地幫你找了那個(gè)教授。”

    “這節(jié)課原本的老師，是一個(gè)比較老的教授，當(dāng)年是和周先生同一批次，前往蘇聯(lián)學(xué)習(xí)的那群人，只不過他做出來的成就比較一般，講課嘛，也比較中規(guī)中矩，很少會(huì)有錯(cuò)，但是也很少會(huì)有特別突出的點(diǎn)。”

    “不過這節(jié)課可不算簡單，畢竟浪漫時(shí)期的音樂，大家都非常的熟悉，肖邦李斯特，勃拉姆斯瓦格納，太多太多了。”

    “那些音樂，大部分學(xué)生都已經(jīng)聽膩了，能考上我們學(xué)校的，那些音樂聽了不說幾百遍，也最起碼有幾十遍。”

    “特別是那些有名的作曲家中的有名作品，他們的作品簡直要刻入骨子里。”

    “這個(gè)時(shí)候，就需要你來給那些學(xué)生來講解一下你是如何演奏肖邦，如何將肖邦演奏成那種樣子。”

    “為了緩解你的壓力，所以你的課并不會(huì)特別的多，只需要負(fù)責(zé)一兩個(gè)月就行，其他的時(shí)間就先跟著那位老教授，跟著他學(xué)習(xí)上課技巧啥的，有問題你也可以問他，他人蠻好。”
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