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    實驗室內。

    聽到親核取代環節出了問題，徐云眉頭都沒皺一下，語氣平靜的問道：

    “小趙，取代反應失敗的可能性有很多種，具體是什么情況？是物質不進行反應嗎？”

    “反應倒是有......”

    小趙有些費解的撓了撓頭發，眼中閃動著迷茫：

    “照理來說配平式應該沒問題的，但就是沒有產物生成，唔，連粗產物都沒有......”

    “聯吡啶多少？”

    “3eq%。”

    “我明白了，你先等等。”

    徐云聞言，立刻拿起紙筆在桌上算了起來，臉上的表情波瀾不驚。

    他此時并不是在刻意裝深沉，而是真覺得這事兒沒啥大不了的——上輩子他曾經參加過多次大型的物理研究項目，其中個別大項十幾秒鐘的成本就要大幾百萬（包括設備損耗），稍微一個失誤可能就會前功盡棄。

    如今這個課題攏共經費也就百萬不到，其中現金流首批發下來的才五萬塊錢，能讓他緊張才叫怪叻。

    片刻后，徐云輕輕將筆一擲，看向小趙：

    “cui    4eq%，聯吡啶加到4eq%，170度...不，180度回流3個小時試試。”

    徐云等人在實驗前便做好了充分的避光準備，不怎么需要考慮原料碘代物分解的可能，因此取代反應沒有產物生成，問題大概率便出在環上。

    處理完小趙的問題后，課題組中除了唐怡秋外的另一位女生周佩瑤又舉起了手：

    “學長，環氧開環也出問題了！”

    “別著急，你也詳細說說.....”

    就這樣，整個課題組實驗的頭半天，徐云基本上都在處理團隊磨合與化合物配平的問題。

    畢竟在場的除了裘生外，其余五位工具人都在研三以下。

    比如徐云剛才提到的小趙是研二，李昳周佩瑤以及另外一個男生是研一，唐怡秋更是不過大四在讀。

    他們在紙面上做題目可能信手拈來，但論起實操經驗嘛......

    幾乎是零。

    于是乎，徐云一邊指導一邊糾錯，時間一分一秒的隨之流逝。

    “呼——”
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