第(1/3)頁(yè)

    集合小廣場(chǎng)上。

    吳剛沒(méi)聲了。

    其實(shí)他還是很了解李宇的水平的，李宇說(shuō)的話(huà)，他也是很信任的，站出來(lái)說(shuō)話(huà)，也是抱著節(jié)目剛開(kāi)始，不要太打擊人家新人的心出來(lái)的，他壓根沒(méi)想傅生的詞會(huì)很好，只是想看一眼，然后幫腔一下李宇，委婉表達(dá)一下，“孩子，你歌不行。”

    結(jié)果看完詞，給吳剛整愣了。

    如果按照他的專(zhuān)業(yè)水平來(lái)看，先不看曲子，光看詞，這副詞不說(shuō)優(yōu)加這么嚇人，良加是肯定有的，一個(gè)新人還是參加音樂(lè)偶像節(jié)目的新人，能拿出良加的詞，已經(jīng)超屌了。

    他吳剛都不能保證他每首詞都能良加，或者說(shuō)，他作為一個(gè)二級(jí)拔尖的作曲，他現(xiàn)在自我作詞的最高水平，也才良加。

    他38歲，人剛過(guò)20吧？

    “......”

    吳剛一時(shí)有些沉默。

    這玩意兒......你叫不會(huì)寫(xiě)詞？沒(méi)有靈性？

    老李和他差不多水平。

    就這首詞，不談什么運(yùn)氣，單看這首詞......

    李宇你丫能穩(wěn)寫(xiě)過(guò)人家嗎？

    正視李宇還摸不著頭腦的小眼睛，吳剛翻了個(gè)白眼，沒(méi)說(shuō)話(huà)直接把記載歌詞的紙丟給李宇，然后臉上堆起燦爛的微笑，突然熱情幾分的對(duì)著傅生說(shuō)，“小傅是吧？這首歌的歌詞我看了，很不錯(cuò)，譜子呢？譜子你帶了嗎？我能看看嗎？”

    “可以。”

    傅生點(diǎn)頭，從剛正面背著的包里拿出了同樣有些褶皺的譜子，遞了出去。

    吳剛一看，是吉他譜。

    六條線(xiàn)的那種。

    各種符號(hào)標(biāo)注得很完善，很完整，是有功底的，基本功扎實(shí)。

    標(biāo)準(zhǔn)的44拍。

    吳剛的習(xí)慣，他習(xí)慣從進(jìn)入歌詞后的旋律看起，而且第一眼只看一個(gè)，看旋律是不是用萬(wàn)能和弦堆砌而成的。

    所謂萬(wàn)能和弦，就是指大部分流行歌曲所用的和弦進(jìn)行，這些和弦走向非常悅耳動(dòng)聽(tīng)。

    比如4536，1645等等這些萬(wàn)能和弦，完全引起了和人類(lèi)刻在dna里的共鳴。

    但因?yàn)橥?lèi)型歌多，模板多，很簡(jiǎn)單，很好寫(xiě)，屬于創(chuàng)作新人初期少不了纏綿的和弦。

    對(duì)于吳剛這樣的音樂(lè)老油子，他可以通過(guò)判斷萬(wàn)能和弦的使用，從而摸出一個(gè)音樂(lè)人的水平，所以他很喜歡先看曲子里的和弦使用。

    畢竟正是因?yàn)槿f(wàn)能和弦的大眾性，和流行音樂(lè)的相符，基本上都被用爛了，觀眾乍一聽(tīng)，好聽(tīng)，再一聽(tīng)......這玩意兒我咋感覺(jué)我他媽聽(tīng)過(guò)？

    現(xiàn)在基本所有有水平的音樂(lè)人，都在刻意避免萬(wàn)能和弦了，或者說(shuō)，在萬(wàn)能和弦的旋律中，走出新的模式......和弦的獨(dú)特使用，也進(jìn)一步成為判斷音樂(lè)人水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一了。

    吳剛想摸摸傅生的作曲水平。

    一看首句和弦，眼前一亮，這歌有意思！

    和弦開(kāi)頭，3367！

    很新穎的用法！

    雖然吳剛水平還沒(méi)到看著譜就完整看到整首歌的水平，但至少這種不抬手就來(lái)萬(wàn)能和弦的做法，是吳剛這種音樂(lè)人贊賞的。

    這種和弦可能不如萬(wàn)能和弦好聽(tīng)，但至少?lài)L試在研究新的和弦走向了，這是一個(gè)新人比較難得的。

    畢竟萬(wàn)能和弦隨便套一首歌出來(lái)，在這個(gè)短視頻發(fā)達(dá)的時(shí)代，多吸金啊。

    能沉住氣寫(xiě)自己的詞，研究自己的曲......

    傅生好樣的。
    第(1/3)頁(yè)