第(1/3)頁(yè) 第014章聯(lián)考將近 虛擬修煉場(chǎng)地可以模擬戰(zhàn)斗,如果有這種資源使用,對(duì)修煉非常有幫助。 “修煉場(chǎng)地……你都已經(jīng)成為真正的御獸師,低級(jí)虛擬場(chǎng)地有什么用?提到修煉場(chǎng)地,輪到葛興騰懵了,羅帆都掌控了屬性,普通的訓(xùn)練有什么用? “葛校,我說一說我的情況,我的契獸是食肉類,目前還沒有完全馴服,所以我希望貴校能夠傳授一些經(jīng)驗(yàn)。 還有,我進(jìn)校的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)貴校有不少特殊天才,不知道他們是怎么修煉的。”進(jìn)校的時(shí)候,羅帆仔細(xì)觀察了一下,看到了一些記憶深刻的畫面。 就比如一個(gè)會(huì)飛的女子,來(lái)去如影,速度無(wú)雙; 還有一個(gè)力大無(wú)窮的男子,巨石在手里好似玩具,輕松寫意; 最讓羅帆記憶深刻之人是一名胖子,站在原地,讓同學(xué)們攻擊,無(wú)法傷其分毫。 “你說的是牧旗、申凡、婁景明、欒曼婉他們吧?”聽到“特殊天才”四個(gè)字,葛興騰長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣,臉上全是惋惜之色。 “難道有什么難言之隱?”盯著葛興騰,羅帆意外了,按照羅帆的認(rèn)知,這些人可不簡(jiǎn)單。 “你可知道石坨職校的特色? 中學(xué)升高中的時(shí)候,會(huì)測(cè)試三大能力,一是御獸能力,二是靈魂修煉能力,三是學(xué)習(xí)能力,綜合成績(jī)優(yōu)異者進(jìn)入一中;綜合成績(jī)中等進(jìn)二中、三中;綜合成績(jī)不合格的,則進(jìn)入社會(huì),開始為御獸師服務(wù)。 在這些不合格的學(xué)子中,還有一部分懷胎,屬于偏科之人,他們綜合成績(jī)不高,但是單方面的能力很嚇人,所以就來(lái)了職校,算是給他們一個(gè)機(jī)會(huì)。 不過石坨職校也只是拯救他們一下,讓他們從事特殊行業(yè),想要成為馭獸師,難度還是太大。 比如牧旗、申凡、婁景明、欒曼婉幾人,他們就是御獸能力滿分的人,獲得契獸之后,依靠自身的契獸能力,成功獲得了反哺,但是同樣出現(xiàn)了畸形: 比如欒曼婉,她獲得的能力是飛翔,可是除了飛翔,她沒有半點(diǎn)戰(zhàn)力,一生也不可能成為馭獸師; 婁景明也慘,力大無(wú)窮,可將巨石當(dāng)做玩物,但是反哺達(dá)到了極限,終其一生,也只是力大無(wú)窮而已; 牧旗防御無(wú)雙,但是速度奇慢,普通人都比他跑得快,除了挨打,再無(wú)作用。”再次嘆了一口氣,葛興騰莫名有些憤怒,具體憤怒什么,他自己都不知道。 “還有這樣的事情?”羅帆還是第一次聽說這樣的事情,下意識(shí)溝通萬(wàn)獸智能系統(tǒng),希望獲得解決問題的方法。 牧旗、申凡、婁景明、欒曼婉幾人御獸天賦滿分,若是解決了自身的毛病,豈不是全部成為天驕。 這一次進(jìn)入荒森,羅帆認(rèn)識(shí)到一個(gè)問題,團(tuán)隊(duì)非常重要,如果能夠解決牧旗、申凡、婁景明、欒曼婉幾人的問題,羅帆就可以建立自己的團(tuán)隊(duì)了。 【宿主余額不足,萬(wàn)獸智能系統(tǒng)無(wú)法提供服務(wù),請(qǐng)宿主完成充值。】 意識(shí)溝通萬(wàn)獸智能系統(tǒng),系統(tǒng)立即提示余額不足。 第(1/3)頁(yè)