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    所以他們的比賽也是比較容易獲勝.

    而現(xiàn)在的這支體校，隊(duì)長的水平已經(jīng)達(dá)到了a+，他們的隊(duì)伍的實(shí)力肯定不弱，所以他們的比賽更加的不好對(duì)付。

    他們只能依賴于楊景以的能力了，只有楊景以的能力越高，他們才能夠?qū)⒈确致睦_。

    不過，他們也有一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)憂。

    畢竟，他們兩人也是第一次在總決賽面對(duì)這么強(qiáng)大的對(duì)手，自己的心里多少也會(huì)有些會(huì)緊張，而且他們?cè)诖蚯虻臅r(shí)候還要顧及到楊景以。

    在楊景以的帶領(lǐng)下，他們可能會(huì)打出一個(gè)非常漂亮的球來，但是卻也會(huì)有很多的漏洞可以鉆。

    而且，他們還得擔(dān)心楊景以的體力，因?yàn)闂罹耙栽诒荣愔械谋憩F(xiàn)實(shí)在是太好了！

    他的速度簡直就像是一陣風(fēng)一般，對(duì)方根本就無法阻擋他的進(jìn)攻！

    所以，他們必須要打的穩(wěn)！

    盡量讓比分再一次的拉開多一些，這樣等到比賽后面階段的時(shí)候，他們兩個(gè)人在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合擊的話，也許還能夠?qū)⒈确纸o拉開。

    想到這里，兩個(gè)人互相看了一眼。

    "我們按照他們的打法進(jìn)行進(jìn)攻吧，到時(shí)候我們就不需要在擔(dān)心楊景以了，只需要專注于比賽就可以了！"

    兩個(gè)人異口同聲的說道。

    隨后兩人互相看了一眼之后，相視一笑。

    他們的打法便是之前唐允升和他們練習(xí)的時(shí)候使用出來的打法，這樣的打法能夠讓他們發(fā)揮出自己的全部的實(shí)力來。

    在他們兩人練習(xí)這些的時(shí)候，唐允升也在教導(dǎo)其它的隊(duì)友，他也告訴其他的隊(duì)員，在他們遇到困難的時(shí)候應(yīng)該怎么做。

    這些人聽到之后，也都開始在他們的訓(xùn)練中學(xué)習(xí)這種戰(zhàn)術(shù)，同時(shí)在他們的心中，對(duì)于唐允升也是非常感激的。

    因?yàn)椋圃噬]有嫌棄他們的實(shí)力，反而在認(rèn)真的進(jìn)行教學(xué)！

    比賽繼續(xù)的進(jìn)行，場上的比賽依然的在進(jìn)行。

    場上的形勢(shì)變化的比較快，他們之前的戰(zhàn)術(shù)都是在防守的時(shí)候使用的，但是這一次，比賽結(jié)束之后，他們便開始進(jìn)入到了攻擊的狀態(tài)之中了。

    他們也是想通過比賽來檢驗(yàn)一下自己的實(shí)力。

    在比賽開始之后，他們也是采取了比較激烈的進(jìn)攻。

    雖然速度上面遠(yuǎn)沒有楊景以還在賽場上的時(shí)候那么穩(wěn)健了，但是整體的進(jìn)攻節(jié)奏還是壓得他們有些喘不過氣來。

    在球傳給了林子健之后，蒙郎牛和吳磊兩人便快速的朝著球的方向跑了過去。

    對(duì)方攔網(wǎng)球員的目光頓時(shí)放在了蒙郎牛和吳磊兩人的身上。

    因?yàn)樗麄円舶l(fā)現(xiàn)了，如果繼續(xù)死盯著林子健傳球從而去判斷傳球方向的話。

    只會(huì)讓他們陷入到被動(dòng)，這樣一來，他們就會(huì)很容易犯錯(cuò)誤。

    所以，他們?cè)谶@一刻便選擇了去防守蒙郎牛和吳磊。

    在防守蒙朗牛和吳磊的時(shí)候，他們也是非常的專心，生怕自己會(huì)犯錯(cuò)。

    蒙郎牛和吳磊兩人也是非常的專注，因?yàn)樵谶@個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，他們也不敢大意，他們必須要盡快的將比分給拉開，這樣他們就可以繼續(xù)放心的去打下班回合了。

    吳磊在進(jìn)入到球場之中后，便開始了自己的瘋狂的進(jìn)攻。

    而楊景以則是在外圍給蒙郎牛提供掩護(hù)，為他創(chuàng)造出很大的空間。

    而吳磊和蒙郎牛兩人這樣的戰(zhàn)術(shù)也是讓林辰非常的滿意。

    他們?cè)谶@場比賽之中的表現(xiàn)讓林子健非常的欣慰，他們也是在這一次的比賽之中成熟了很多，也懂得了怎么運(yùn)用技巧來對(duì)抗體育大學(xué)他們了。

    "好！蒙郎牛和吳磊兩人這樣配合默契，我想這一場比賽，我們一定可以在最后的比賽之中打敗體校，奪冠！"
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