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    “登船。”

    “起錨。”

    “出航！！！”

    ......

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    此時，吳育、王繹眼見著唐奕帶頭登上那一艘艘的巨舟，王繹忍不住撇嘴，“這個癲王，真是......”

    “真是什么？”吳育輕笑出聲，偏頭看向這位親家。

    “真是不應該給船工立碑？”

    王繹不憤，“難道不對嗎？有辱斯文！”

    吳育搖頭不語，欲言又止。從前的他可能也這么想，立碑這是殊榮！到了大宋，恨不得就是專屬于士大夫的殊榮。文人不想與百姓分享這分殊榮。

    可是現在，吳育真不這樣覺得。也許他這個曾經的老頑固，已經被唐奕所影響了吧。

    猶記得慶歷八年，黃龍起舞，唐奕在宣德門前，當著官家與百官與開封萬民的那次盛舉。那一次唐奕觸動了文彥博，同時也給百官提出了一個命題，如何引導民心民意？

    而這就是唐奕厲害的地方，別看他瘋，但是吳育知道這小子有多聰明。立碑，或有七分真情，但是其中必有三分是拉攏人心。煽動群情的意思在里面。

    不說別的，只這一塊碑能有什么？可是看在那些船工眼中卻是不一樣了。很多人為了這一塊碑，會把命都賣給唐瘋子。

    可是也就是這么一塊碑，多少人又死抱著不想給？

    滿臉笑意的看著王繹，卻是不提碑的事情了。

    “聽說恪之與大郎關系不睦？”

    王繹一聽，立時眉頭一擰，“不睦？老夫巴不得他離我遠點！”

    說著，還掃了一眼唐奕的背影，嫌棄道：“不識好歹、目無禮教的瘋子！”

    這兩人是對著看不順眼，唐奕不待見王繹，王繹這個儒家正統又何嘗瞧得上癲王這個沒規矩的渾人？

    “恪之啊！”吳育憋不住笑。“勸你一句。”

    “什么！？”

    “別惹唐子浩！”

    “嗯？”王繹頗為詫異。“連你也這么說？”

    在王繹看來，吳育可不是親禮不分的人。他和唐奕是親，但是因為親就縱容這渾人，任他廢禮忘典，那就是小人行徑了。

    吳育大笑，卻不與他爭辯，這里面太多事情不能與王繹明說。

    “大郎不容易......”

    “再不容易，他也不能至法度于不顧吧？”

    王繹來了精神，“遠的不說，就說汝南王府那件事。我也聽說了，那一家子心存不軌。可是，忤逆之事有國法，有刑律，他私刑妄為，這算怎么回事？”

    “若是人人學他，看誰不對，就私刑處之，那朝廷還不亂套？”

    “唉！”吳育一嘆。“事情沒有恪之想的那么簡單。”

    “怎么不簡單？”

    “這么說吧。”吳育只得道。“他的功比他的過要大，這件事的利也比它的害要重！”

    “......”

    王繹還是不憤，但也聽出，吳春卿有些事兒不愿意和他說。

    橫了吳育一眼，“我看你啊，是被這瘋子哄開心了，失了君子之德。”

    “嘿！”吳育上來了脾氣，這老伙計越說越過份了。

    “還非要與恪之辯上一辯了，看看到底是育失了德行，還是恪之眼盲。”

    “辯就辯！他不就是收了一個燕云嗎？只此一功，還要受用千年不成？”

    吳育暗自鄙夷，“一功？這一功還不夠大？再說了，唐奕何止一功？他的功多了。”

    很多東西，并不像燕云那么明顯，可是，這并不代表唐奕沒有做別的，或者說這十年他只做了燕云這一件事。

    事實上，除了燕云，西北鹽改、宋燕大道，還有通濟渠，哪一件不是千秋功業？

    這些大的不說，很多細微之處的小改變，大家只是沒發現，可是其意義卻是一點都不比前面的大功來得輕。比如，黑板和粉筆。

    這看似微末的兩樣東西，卻是徹底改變了師教的傳統方式。

    此法從觀瀾傳出，幾年就風靡大宋。教書先生從原來的口傳講學，到現在的板書與講教結合，讓多少儒生受益？

    再比如，拼音。

    大宋的讀書人相較從前倒是沒有因此而發生變化，可是，經過十年的努力，大宋拼音的普及程度卻是已經過了半數。

    也就是說，百姓雖然不知書，不通學，可是卻可以實現基本的識字。只這一點，絕對是功在千秋。

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    唐奕可不知道吳老頭正在幫他賣力推銷，其實就算知道，他肯定也不領情。
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