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    其實，這些道理唐奕可以明著說，不用繞了一大圈，到最后還要留了半句讓程頤自己去體會，更不用讓程頤跑到鄧州營里去體驗生活。

    但是，唐奕還是這么做了。

    對于程頤、程顥兩兄弟，唐奕是極為小心的。他希望通過這種潛移默化、言傳身教的方法，來慢慢地把自己后世的那些思想滲透給他們。

    只要二人能跳出士人階級，更多地了解軍人、百姓們的生活，更多地思考文章以外的價值，他們自然而然就會把這些社會實踐中得來的閱歷容入到學問中去，從而徹底地挖了理學的墻角兒。

    唐奕很清楚，想改變“萬般皆下品，唯有讀書高”的現狀很難，甚至可以說，比“統一地球兒”容易不到哪兒去，這個過程是極為漫長、艱難的。

    但是，即使再難，也值得他去試一試。

    因為依華夏文明進程，依漢人對文教的推崇程度來看，這比他鼓搗出來一百個觀瀾商合都要重要。

    程頤一走，唐奕吩咐窯工把打出的水泥板用草簾子蓋上，定期澆水，隔幾天徹底凝固再看各項指標。

    然后，就和潘豐、沈括一起往書院走。

    ......

    回書院的路上，潘豐一邊走，一邊和唐奕閑聊。

    “大郎，真要用這水泥修北上大遼的大路？”

    “嗯。”唐奕點著頭。

    “這東西雖然成本不高，但用來修路，那也不是一筆一般的開銷啊！”

    潘豐粗略地算了一下，從開封到雄州這一段路，沒有三五百萬貫是肯定拿不下來的。

    如果大遼再耍個賴，不肯負擔從遼邊到幽州那一段兒，要是像唐奕說的，也是他出錢來修，那又得加上一筆，這可不是小錢。

    唐奕肉疼地咬牙道：“修吧，花多少錢都修！”

    走了一趟大遼，加之這幾年積攢起來的見識，讓唐奕越來越認死了一條真理，那就是：

    沒有燕云，他就算玩兒出花兒來也是白費。那就像一把懸在大宋脖子上的鍘刀，不定什么時候落下來就要了所有人的命。

    所以，大宋要想有所做為，就算不把燕云奪回來，也得加強對那一片地區的掌控能力。

    “早晚得走這一步，而且越早越好。”

    “為啥？”

    “因為耶律重元！”唐奕凝重道。“要趁著耶律重元還能把得住燕云之前，把這條通道打通。”

    潘豐一翻白眼，“耶律重元那么重要你還把人家兒子給宰了？”

    唐奕搖頭不語，宰了耶律涅魯古，他也挺后悔。
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