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    李相白隨眾前行，身后是書院教書先生和大量法家、儒門學生，司馬望岳拉著李相白手說道：“嵩陽書院就是相白的后盾，相白去時少年，來時希望已是圣人?！?

    李相白笑了笑，“相白要是在西京城灰頭灰臉了，還來嵩陽書院教古籍修復。”

    司馬望岳笑：“一定，一定!”

    院長話鋒一轉(zhuǎn)，對李相白開口：“相白一首《觀滄海》境界悠遠，氣勢壯闊，一句‘老驥伏櫪志在千里’鼓舞人心。今日相白上京，臨行之前可否再留詩一首，鼓舞書院學生上進?！?

    司馬望岳言出，跟在院長身后的白發(fā)教書先生點頭：“兩日時間，確實有書院大量學生聯(lián)名請求相白留詩以茲鼓勵?！?

    隨在李相白身側(cè)的藍小蝶小期待。內(nèi)心想著，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，此句瀟灑豁達，有著快意前行無懼世道艱險的豪邁，最適合不過?！?

    姑娘原本和李相白間隔著距離，書院白發(fā)先生言落，藍小蝶飛到李相白身側(cè)，低聲說道：“就竹杖芒鞋輕勝馬這首?！?

    李相白瞪眼，心道“你這是入了定風波的魔了?！?

    上官瑾、南宮烈都是一愣，這已經(jīng)是藍小蝶第二次提及，第一次是兩日前司馬望岳突破的時候藍小蝶說過，不過李相白出了《觀滄海》。

    兩人不約而同的想著，“竹杖芒鞋輕勝馬”到底是一首什么樣詩詞，竟然能讓藍小蝶如此念念不忘。

    司馬望岳神情期待，身后的學生、先生目光灼熱。

    “行，我試試！”

    李相白沒猶豫。

    司馬望岳都說了，嵩陽書院就是自己后盾，話到這份，扭扭捏捏自己就小氣了。歌弦臺過文殿時也看到過儒門學生感悟自己飛花令詩詞意境，修為提升的一幕。

    如果書院有更多學生能感悟詩詞突破，這是立功立德的事情，利人利己，幫了學生，也有助于自己往后儒家證道三境的突破。

    能如此痛快的答應，還有另外一層原因。

    在嵩陽書院的兩日時間，李相白四處走動，聽過教書先生的課，也和書院學生嘮過嗑。耳聞目睹，李相白發(fā)現(xiàn)書院的學生和教學氛圍實則同自己想象的極度不一樣。

    嵩陽書院的學生很剛烈。

    這種剛烈是書院一以貫之傳承下來學風釋然，也和廣陵郡出過陳朝歌、魏云子、粱昇、溫濬這些流芳百世名傳千古的豪杰圣賢有關系。

    這些人要不是李相白因為修補典籍而熟悉，要不是因為過文殿、法堂時知根知底的了解過，這些人都有一個特性，心系大周日益危機的局勢，為國為民，鞠躬盡瘁死而后已。

    原本就是人杰地靈之地，有這些英雄人物事跡的熏陶，書院不管是儒家還是法家子弟都很上進。

    嵩陽書院在大周五大學院中排名居末，但卻是向懸鏡司等的降妖除魔機構(gòu)輸送出基層除魔衛(wèi)、捕快捕頭最多的書院。

    嵩陽書院有一面忠烈墻，上面篆刻了數(shù)百年期間自嵩陽書院走出去之后犧牲在大周各條戰(zhàn)線上的七萬九千六百五十八名學生。

    也就是說大周每個朝代都有數(shù)千的學生犧牲在這片廣袤無垠的土地上。
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