第(2/3)頁(yè) 聞清兒跑的氣喘吁吁,驚魂未定,等她逃到陌生的地方,才意識(shí)到自己不應(yīng)該一個(gè)人跑。 “江前輩?江前輩?” 聞清兒小聲呼喊,想把江離叫過(guò)來(lái),又擔(dān)心把鬼引過(guò)來(lái)。 喊了幾聲,沒(méi)什么效果,聞清兒只好壯著膽子往前走,一邊走一邊默念“江前輩保佑,江前輩保佑……” “這里好像是一座學(xué)校。”聞清兒不敢亮手機(jī)了,在黑暗中她依稀辨別出教室、桌椅板凳、黑板……一些都說(shuō)明這里是學(xué)校,她正在走廊里面。 走廊回聲效果很好,吧嗒、吧嗒,聞清兒能聽(tīng)到自己腳步的回聲。 走了一會(huì),聞清兒覺(jué)得在黑暗中行走,有些腿軟,想要扶著墻休息。 吧嗒、吧嗒…… 腳步聲還在響起,而且越來(lái)越近。 聞清兒毛骨悚然,不敢回頭看。 她發(fā)現(xiàn)前面一座教室亮著燈,趕緊跑了過(guò)去。 一進(jìn)入教室,聞清兒就覺(jué)得整個(gè)世界都好起來(lái)了,老師在講課,學(xué)生在朗誦課文,這些聲音在外面聽(tīng)不到,只有教室里的人才能聽(tīng)見(jiàn)。 “同學(xué),你走錯(cuò)教室了。”語(yǔ)文老師停止板書(shū),提醒聞清兒。 “我就在這里待一會(huì),我的同伴馬上來(lái)接我。” “那你坐下吧。”語(yǔ)文老師沒(méi)有在意,正好有個(gè)空位置讓聞清兒坐。 語(yǔ)文老師講的課似乎有種魔力,讓人昏昏欲睡,聞清兒發(fā)困,腦袋向前傾,很快意識(shí)到不妥,又端正坐姿,不過(guò)還是發(fā)困。 朦朦朧朧中,她好像聽(tīng)見(jiàn)走廊里傳來(lái)保安的聲音。 “真是怪了,我明明把總電源都拉閘了,怎么還有教室燈亮著?” 保安伸著脖子,透過(guò)窗戶看去,嚇得魂都快丟了。 教室里四十八個(gè)學(xué)生和一個(gè)老師身姿僵硬,臉色發(fā)青,頭發(fā)上沾著水草,身上濕噠噠的,滴的滿地都是,只有聞清兒特立獨(dú)行,似睡非睡,和整體環(huán)境格格不入。 保安突然想起幾個(gè)月前的消息,喊道:“你在干什么,快出來(lái)。” “幾個(gè)月前,這個(gè)班級(jí)的人外出郊游,回來(lái)的時(shí)候大巴司機(jī)開(kāi)車像著魔一樣開(kāi)著車就直接沖到了水庫(kù)里,只有一人獲救,其它人全部遇難,你坐的就是那個(gè)幸存者的位置!” 聞清兒一下子被嚇醒了,看到的場(chǎng)景也迥然不同,沒(méi)有什么明亮的教室,親切的老師,開(kāi)朗的學(xué)生,只有昏暗的教室,似笑非笑的老師和一臉?biāo)老嗟膶W(xué)生。 聞清兒想要離開(kāi),卻發(fā)現(xiàn)自己像是被釘在座位上,無(wú)法離開(kāi)。 語(yǔ)文老師看著聞清兒:“同學(xué),你怎么了,要走嗎?那可不行,現(xiàn)在就差你了。” 聞清兒大驚失色,奮力掙扎,練氣一層的修為終于有所用處,幫助她掙脫束縛。 第(2/3)頁(yè)