第(1/3)頁

    當阿布得知九州世界和自己世界的差距后，不免產(chǎn)生疑問。

    求人皇幫忙是不是大材小用了？

    “阿布，還記得怎么修煉嗎？”學院老師問道。

    他發(fā)現(xiàn)阿布體內(nèi)經(jīng)脈一團糟，要不是老師及時用元嬰期修為梳理，阿布這身體就廢掉了，需要用價值二十塊下品靈石的丹藥才能治好。

    阿布被父親和十二天王交戰(zhàn)的余波波及，身受重傷，看不出他究竟是武者還是修士，因此老師并沒有起疑心。

    來了，阿布心中一凜，他們世界要想學習武功，要經(jīng)過重重考驗，發(fā)血誓，干三年勞工等等，這個世界的功法更加強大，肯定要經(jīng)過更嚴峻的考驗。

    更不要說這是元嬰期的存在，放在自己的世界，就是陸地神仙，他的考驗究竟是……

    老師見阿布目光呆滯，便掏出一本術(shù)：“可憐的孩子，連如何修煉都忘了，來，拿著這本《靈氣圖》，有什么不懂就的問我。”

    阿布拿著輕松得到的《靈氣圖》，久久沒有說話，然后撲通跪下。

    “師父在上，受弟子一拜，弟子日后必定以師為父，永不背叛……”

    在阿布的世界，學習這種武林秘籍定然是要拜師學藝，一輩子都不能背叛，終身服侍，若敢違背師命，便要攀登刀刃制成的梯子，腳踩通紅鐵板。

    他父親就是人間絕頂，阿布自然不需要，但規(guī)矩阿布是懂的。

    “不用不用不用。”老師被阿布的反應(yīng)嚇了一跳，連著說了三個不用，這《靈氣圖》就值一塊下品靈石，至于這么大反應(yīng)嗎？

    老師連忙把阿布托起來。

    自己是學院老師，又不是門派長老，不用這樣。

    聽老師解釋完，阿布一臉發(fā)懵。

    這可是直通先天武者的秘籍，在這個世界這么不值錢嗎？

    阿布內(nèi)心掙扎，最終選擇將自己的事情全盤托出。

    “老師，其實我來自另一個世界……”

    ……

    江離正在研究系統(tǒng)發(fā)布的新任務(wù)。

    什么也沒干，就突然冒出來可以獲得成仙天梯碎片的任務(wù)。

    之前是因為成仙天梯碎片讓時間倒流，系統(tǒng)檢測到碎片反應(yīng)，這才發(fā)布任務(wù)。

    而這一次……

    江離思索，或許這才是真正意義上的“尋找成仙天梯碎片”任務(wù)。

    洛影那次純屬意外，要不是自己能隨便去其他世界，也不可能觸發(fā)特殊任務(wù)。

    之前系統(tǒng)就發(fā)布過普通任務(wù)，說什么自己是金丹期修士，去什么地方參加詩會，然后一鳴驚人，震驚眾人。

    由于獎勵沒什么意思，無非是什么靈石啊，靈獸蛋之類的東西，而且也不是必做任務(wù)，江離直接選擇放棄。
    第(1/3)頁