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    方哲重新返回教室的時候，學員們依然在激烈的討論著剛才馬總講的內容，很難想象一群年紀三四十歲的學生，在這里重新找回了青春和激情。

    看見方哲進來，學員們的議論聲漸漸小了下來直至消失，馬總和其他七位名譽老師以及湖畔的老師們，也各自找了位子靜待上課，雖然課是給學員上的，但他們幾位大佬之間互相聽彼此的課，也能受到不少啟發。

    方哲看了看手表，感覺時間差不多了，便準備開始上課，湖畔大學并沒有什么上課鈴之類的東西，統共36個學員，還都是三四十歲的企業ceo，并不像真正的學校里那么古板和嚴肅。

    甚至大家上課時隨便坐，喝喝茶，低聲議論幾句，有問題就提問，即興演說什么的，都是允許的，簡單來說，湖畔的室內課堂，更像是一場沙龍。

    “好，那我們開始上課，從上午到現在，大家做過自我介紹，也聽馬總講了一節干貨滿滿的課，我看不少學員都記了筆記，想來是有了一定的收獲。

    接下來我要講的東西，首先是回應上午咱們一些學員自我介紹時說的問題和困惑，提出我自己的見解，有說的不好或者不對的地方，大家和老師們，也可以直接打斷我提出來。”

    “哇！”方哲的話，讓臺下的學員們眼睛都亮了，如果說馬總講課像是在教書本上的理論知識，那么方哲現在就等于直接在幫大家做題?    用他身為全球頂級大佬的視野格局?    幫大家審視困惑和問題！

    “首先第一個，王小川和搜狗?    你是第一個做自己我介紹的?    也是我記得最清楚的一個，你說搜狗輸入法因為轉型移動互聯網有點慢?    又遇到我們公司的開心輸入法和科大訊飛的訊飛輸入法兩個強大的競爭對手，感覺發展困難和吃力?    不知道該怎么辦。

    我想說的是?    你有點鉆牛角尖了，你看你對我們開心輸入法和訊飛輸入法的優勢以及核心競爭力都分析的非常透徹，那你們搜狗輸入法呢？

    所有的輸入法在基本輸入功能相差不大的情況下，用戶選擇一種輸入法?    必然有其在基本輸入功能之外的需求?    比如說用戶選擇開心輸入法，是因為表情豐富，表情包很多，選擇訊飛是因為語音。

    而搜狗呢？

    如果能讓用戶對搜狗輸入法的第一印象有表情包或者語音這樣的標簽，那么搜狗輸入法必然也就有了其核心競爭力?    后面要做的，就是圍繞核心競爭力?    不斷優化和提高，讓更多的用戶喜歡上你的核心功能。

    同類型產品的競爭?    從來不是基本產品功能和需求的競爭，而是差異化的競爭！

    你可能又會問?    怎么找到搜狗的差異化部分或者說核心競爭力?    這就需要你?    你們公司的所有人，耐下心來去接觸用戶，去了解用戶在輸入法上還沒被滿足的需求。

    搜狗應該做的，是做好自己，是忘掉自己在pc端的輝煌重新出發，而不是老想著競爭對手，整天對競爭對手唉聲嘆氣的抱怨毫無用處，有這些時間，好好打磨自己的產品才更重要。”

    方哲這番話，頗有些打擊和教育王小川和搜狗的意思，王小川雖然聽著也不太舒服，但是他卻知道，方總說的有道理，不管是他還是許多搜狗公司的高層，都無法釋懷搜狗在pc端的輝煌，一直都心懷怨氣的認為，是開心輸入法和訊飛輸入法搶了自己在移動端的機會和市場。

    但是，機會就擺在那里，你沒拿到手之前，憑什么就認為機會是你的？
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