第(3/3)頁 要了解這樣的厲鬼,難度非同一般,要不……按照系統所說的,考慮一下放棄? 不行,既然系統綁定了這個幼兒園,那這個幼兒園就是他以后的基地了,隨意放棄可不行。 楚歌的目光堅定了起來,抬起頭繼續點名。 19個孩子到了15個,三個老師到了兩個,一個是張若若,另外一個老師在隔壁,被楚歌的點名點中,直接發出了一聲慘叫,然后默默地挪著身子過來了。 楚歌刻意避開了沒有來的人,沒有點他們的名,要是再來一個像是袁悠那樣的,他現在還不一定能直接對付。 好在名單上都有照片,對著照片點名并不是什么難事兒。 這十五個孩子里面包括“請假”的袁悠,加上答到的兩個老師,是外界媒體報道的數量,也是所有人眼里的正確認知。 一般來說,同一時間死在同一個場所的鬼一般會一起行動,比如說這里一起來的孩子們。 而剩下的幾個……只能說明他們死在不同的時間,而外界從來沒有相關的新聞。 不過現在到底不是想這些事情的時候,還是先把眼前的課上完最關鍵。 嗯……上什么呢? ———— 十分鐘后。 “已知df(1/x^2)/dx=1/x 那么求……” 楚歌在講臺上講的正慷慨激昂,完全沒注意到下面的孩子們已經一臉呆滯。 “?” “???” “……” 連張若若也歪了歪頭,陷入了謎一樣的沉默。 她也沒聽懂。 學過的吧?應該是學過的吧? 【恭喜宿主完成任務,給幼兒上一節課。】 【任務完成度百分之一,恭喜宿主獲得聲望值1。】 【任務完成度系統評價:你當個人ok?】 【觸發幼兒教師的長期任務:教育幼兒,根據系統對于教育結果的檢測,不同的教育會獲得不同的獎勵。】 楚歌:“……” 第(3/3)頁