第(1/3)頁

    在一眾學生的集體朗誦下，有突然昂揚起來的伴樂，以及重新更換的節(jié)目名字。

    歌曲：《少年中國說》

    作詞：（清）梁啟超、許然

    作曲：許然

    演唱者：許然，京都驕陽藝術合唱團。

    毫無征兆的一轉，讓《少年中國說》的最精彩部分給轉走了，而這最部分居然是換成了許然的歌曲。

    “厲害啊！那一段正好抒發(fā)少年中國的進取思想，換上年輕人和學生真的太絕了！”

    “老公我等你好久了，你終于出來了！”

    “然，永遠滴神！”

    別說是線上觀眾，就是現(xiàn)場觀眾也被這完美的轉場給轉的一臉懵。

    本來朗誦時，音樂還是有點壓抑的，現(xiàn)在換成一群朝氣蓬勃的學生來集體演繹，立馬就有一種破開陰霾，月朗風清的既視感。

    一串響亮的伴奏響徹，宛如勝利的號角吹響。

    在這種奮發(fā)向上的襯托下，許然唱道：

    “紅日初升，其道大光

    河出伏流，一瀉汪洋

    潛龍騰淵，鱗爪飛揚

    乳虎嘯谷，百獸震惶……”

    和《知否知否》一樣，古文今唱，而這段詞同樣被人傳唱百年。

    前面的紅日伏流，潛龍乳虎，都是指強者的少年形態(tài)。

    而后面的大光和汪洋等等，都是成長后的強大模樣。

    紅日雖初升，但終有萬丈光芒；猛虎雖幼，卻難掩獸王神姿。

    意指，少年中國，終究強大！

    “少年自有少年狂，身似山河挺脊梁

    敢將日月再丈量，今朝唯我少年郎……”

    這是這首歌的高潮部分，那些熟知《少年中國說》原文的觀眾這回明白了，為什么這首歌的作詞是有兩個人。

    “許然這段歌詞加的感覺挺好的！”

    “身挺脊梁，丈量日月，好狂的詞！”

    “尼瑪，大晚上的我看的滿腔熱血！來人啊！取我方天畫戟！”

    舞臺上，許然繼續(xù)唱。

    “敢問天地試鋒芒，披荊斬棘誰能擋

    世人笑我我自強，不負年少！”

    “好一句不負年少！”有一些前輩老教授拍案叫絕。

    世上最可悲的事，莫過于浪費大好時光。

    “動起來啊！我華夏少年！祖國的未來，拜托了！”

    一段高潮結束，伴奏中斷，舞臺上的學生們微笑著，猶如燦爛的朝陽和茁壯的鮮花。

    許然聲情并茂地朗誦魯迅先生的赤膽忠心：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光，就令螢火蟲一般，也可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光！”

    聽到這段話，本就在激動勁上的現(xiàn)場觀眾們，一下子沒忍住，紛紛鼓掌。

    “這真是魯迅先生說的！”

    “太棒了這個許然！”白志文用力鼓掌，就像在給女兒鼓一樣。

    白爺爺也是微微顫手，他看不清那些絢麗的現(xiàn)場舞臺字幕，但許然唱的每一個字他都耳熟能詳。

    因為，他曾默念著《少年中國說》，帶著魯迅先生的精神氣，為祖國的強大和后輩的成長，而征戰(zhàn)他鄉(xiāng)！

    “啊啊啊啊！我已經(jīng)忍不住要錘爆我弟弟的狗頭了！”

    “我一個女孩子激動的想要去把樓下，把那堆紅磚給搬到十二樓怎么辦？”

    “你不是唯一的光，誰也不是唯一的光，因為我們都是光，染紅國旗，照亮華夏的巨大烈陽！”

    彈幕上的成年人在吶喊，他們是當今華夏強大的主力軍，是先行者，而少年郎是后繼者，終將接過重擔。

    對此，舞臺上的合唱團作為代表，替他們和替自己這一輩齊聲朗誦：

    “少年智則國智，少年富則國富

    少年強則國強，少年自由則國自由！”

    現(xiàn)場的舞臺大屏幕，鮮艷的紅旗獵獵作響，那是欣慰的笑聲，也是強大的聲音。

    “干將發(fā)硎，有作其芒

    天戴其蒼，地履其黃

    縱有千古，橫有八荒

    前途似海，來日方長……”
    第(1/3)頁