第(2/3)頁 頓時,他眉頭舒展,對這首歌的期待感立馬就下降了一大半! 因為現在的古風給他的感觀非常差勁,毫無意義的辭藻堆砌,為了押韻而強行忽視詞意,胡編亂造,搞一大堆狗屁不通的文言文就敢妄稱古風,實屬可笑。 他打算讓孫女換歌,就在這時,前奏結束了,主歌部分開始。 “兒時鑿壁偷了誰家的光 宿昔不梳一苦十年寒窗 如今燈下閑讀紅袖添香 半生浮名只是虛妄……” 聽到這里,劉國騰松開的眉頭,再次一皺,四句歌詞,怎么這么多典故? 鑿壁偷光,宿昔不梳,十年寒窗,紅袖添香…… 又是利用古文詩詞強行拼湊是嗎? 他這般想到,覺得這歌除了旋律好聽一點以外,詞還是和別人一樣在亂湊。 歌曲還在繼續。 “三月一路煙霞鶯飛草長 柳絮紛飛里看見了故鄉 不知心上的你是否還在廬陽 一縷青絲一生珍藏……” 聽到這兒,孫女小柔恍然大悟,原來許然說這首歌想放在三月發,是因為這首歌里,有句詞是三月一路煙霞鶯飛草長啊! 甚至這一句結束后還有一段鳥叫聲,春意盎然的畫面感一下子就浮現在了眼前。 她正豎起耳朵往下聽,就在這時,劉國騰突然驚得坐了起來。 “暫停!把歌詞給我看看!” 爺爺驚坐起,孫女人懵逼。 她還沒說話,劉國騰就把手機給拿了過去,他一看歌詞,渾濁的雙目里忽然有光。 他現在總算明白前面那四個典故的用意了,這不是強行堆砌辭藻啊! 開篇幾句回憶往事,那是一段艱苦的求學歲月,鑿壁偷光,十年寒窗。但是,隔壁家的那個人,是誰呢? 時間點拉回現實,如今已經考取功名,過著燈下閑讀,紅袖添香的日子。 但是,這并不是心里的,隔壁的那個“她”。 頓時無限感慨,認為功名利祿都是虛妄。 三月乘著春風,路上草長鶯飛,柳絮紛飛,踏上了回鄉的旅途,心里高興且緊張。 這么多年過去了,不知道曾經心念的她是否還在廬陽? 劉國騰理清楚了,酒瞬間就醒了過來。 那真的不是亂湊,而是運用這么多個典故意象,以近乎白話的方式去描繪出了一個凄美的愛情故事啊! 這下,劉國騰對《廬州月》越來越驚喜了,他繼續播放。 “橋上的戀人入對出雙 橋邊紅藥嘆夜太漫長 月也搖晃,人也彷徨 烏篷里傳來了一曲離殤……” 又是一個典故! 《揚州慢》,念橋邊紅藥,年年知為誰生。 所以這是用橋邊紅藥代替自己,去渲染孤獨和遺憾嗎? 另外還能順便借用月光,烏篷船等意象,述說鄉愁之苦、思鄉之情? “廬州月光,灑在心上 月下的你,不復當年模樣 太多的傷,難訴衷腸 嘆一句當時只道是尋常……” 在歌的高潮部分,也到了故事的高潮部分,男女主相見了,但均是不復當年模樣。 往事歷歷在目,卻怎么也抓不住,也無法言說,只得嘆一句,當時是尋常! “廬州月光,梨花雨涼, 如今的你又在誰的身旁……” 這一句描述的是離別場景,在哀傷的月光下,周圍人影疏疏,連曾經喜歡的人也逐漸離去。兩人都很傷心,女孩子則是哭得梨花帶雨。 劉國騰蒙了,還沒從上面的《浣溪沙》中清醒過來,這里又是借了一篇《長恨歌》里的梨花一枝春帶雨。 他暫停了歌,從頭再看一遍,簡簡單單的一首歌,居然蘊含這么多古詩詞,而且還不是一味的為了古風而強行堆砌辭藻。 每一個都運用的恰到好處,無比自然,就像是它本來就屬于這里的一樣。 整首歌,詩一樣的文字,詩一樣的畫面,詩一樣的故事,而且全曲都在押ang這個韻。 雖說押韻是一首歌的所必備因素,但全曲押韻,還能讓歌詞上下有連貫,且能從詞中感受到朦朦朧朧的意境,這就太可怕了! 劉國騰望著詞曲唱都是許然,腦海中充斥的盡是后生可畏這四個字。 “這個作者……” 他愣住了,孫女也愣住了,因為她是第一次看到爺爺這個樣子。 第(2/3)頁