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    劉小麥一進壩子小學(xué),就感到有不少大大小小的孩子偷看她。

    鬼鬼祟祟的，看了還嘰嘰咕咕。

    劉小勇虎軀一震，靠近劉小麥說悄悄話,“姐，我覺得他們不對勁，你別不信我的話。”

    劉小麥瞧了他一眼。

    這還要你覺得嗎，兄弟。

    蒼了天了蒼了天了，這壩子大隊的孩子指不定又針對她搞了什么幺蛾子。

    “劉小麥！”

    突然,有個男孩子朝她喊。

    “什么事？”

    劉小麥面癱著臉問。

    “劉小麥,你真厲害啊，林校長把你的試卷都貼到墻上了！”

    那群孩子們七嘴八舌說了起來。

    “別發(fā)呆了劉小麥,你跟著我們?nèi)タ矗　?

    劉小麥：“……哦。”

    劉小勇目瞪口呆地看著他們,看他們走了，連忙也跟過去。

    在兩間教室中間的墻壁上,劉小麥的兩張試卷正工工整整貼在上面。供人來人往的孩子們參觀,光榮的不得了。

    此時墻前圍滿了人,個子小的孩子還踮著腳看。

    “劉小麥來了！”

    人群中不知是誰吼了一聲，大家頓時都回過頭看她，還給她讓出一條道。

    劉小麥走進去一看，就看到她的語文看圖寫話了。

    她一筆一劃地寫著,她就像一株小小的幼苗，陽光是老師，帶她走向光明；雨露是知識，滋潤她的人生。花草樹木是她的同學(xué),他們一起熱鬧地相處，努力地長大。最終，她成了成熟的稻谷，給農(nóng)民伯伯帶來喜悅，讓照顧她的小朋友們不再餓肚子，她收獲了真正的快樂。

    劉小麥還做作地用了好幾個拼音代替難寫的字。

    “劉小麥，你寫得真好啊。你怎么這么會寫呢？”又有人夸她。

    “林校長讓我們向你學(xué)習(xí)！”

    劉小麥看起來很淡定，但是耳根有點紅了。

    ……好羞恥啊！

    但是羞恥著羞恥著，她一定會習(xí)慣的。

    劉小麥謙虛地擺手：“不用向我學(xué)習(xí)，我們互相學(xué)習(xí)，我還有好多不懂的地方呢。”

    劉小勇已經(jīng)懵逼了，他昂著腦袋看了又看，也沒看出來什么名堂。

    “姐，這是什么啊，你寫的是什么字？這什么意思？”

    他怎么一個字都不認(rèn)識喲。

    這些字跟螞蟻又有什么區(qū)別，看的叫他腦殼痛。

    “劉小勇，你真笨，你看不到上面的一百分嗎？”

    不等劉小麥回答，就有別的孩子回答他。

    劉小勇：“……看到了，那又怎么樣？考一百分又沒用！”

    他四叔當(dāng)年次次考八分，現(xiàn)在還不是去公社念書了嗎？

    他四叔說了，他有個同學(xué)次次考一百分，現(xiàn)在在家種地。考一百分沒用，那就是個書呆子，搞建設(shè)不需要那樣的人。

    “林校長說有用，那就有用！”

    頓時有壩子大隊小孩子跟劉小勇撕了起來。

    “注意紀(jì)律，注意紀(jì)律！都不要擠在這里吵吵鬧鬧，今天的語錄念過了嗎？”

    小吳老師過來了，看到他們吵吵鬧鬧很不滿意。

    這個年代老師不嚇人，但是搬出語錄來了，那威信就大大提高了。

    孩子們都“轟”一下散開，開始他們的晨讀。

    劉小麥猶豫了一下進哪個班，就落在了后面。

    她的面前落下來一道陰影，一抬頭，看到小吳老師攔住了她。

    小吳老師一臉的嚴(yán)肅：“劉小麥同學(xué)，聽林校長說，你想要跳級到三年級去讀？”

    劉小麥點了點頭：“是的，吳老師。林校長說，我必須基礎(chǔ)扎實了，不然去了也跟不上課程，于是給我出了這兩份試卷。”

    “你應(yīng)該跟我說這個事的，我才是你的老師。林校長好說話，但是他事情很多，你不該私自去打擾他。”

    小吳老師皺著眉，“劉小麥同學(xué)，你才剛剛?cè)雽W(xué)，直接讀二年級已經(jīng)是不合規(guī)矩，現(xiàn)在又想讀三年級，實在是……”

    劉小麥抱緊了手中課本，就聽著她念。

    “小麥同志。”就在這時，林校長捧著茶杯微笑著走過來了，“祝賀你，你的兩份試卷都達到了滿分，你可以讀三年級了。”

    劉小麥立刻雙眸一彎。

    “謝謝林校長！”她高興地說。

    “給你的位置已經(jīng)安排好了，快進去讀書吧。”林校長說。

    “……”小吳老師看著林校長，欲言又止。

    但是她也很敬佩林校長的，她是壩子大隊土生土長的人，知道林校長給壩子大隊做過怎樣的貢獻，因此不好直接反駁他。

    含笑看著劉小麥走進教室，林校長側(cè)過臉，溫和地問她：

    “小吳，怎么了？看著很不贊同的樣子。”

    “既然林校長問了，那我就實話實話。”小吳老師道，“我確實不贊同您讓劉小麥跳級。這跟六零年搞大躍.進浮夸風(fēng)有什么不同？您當(dāng)時讓她直接念二年級，我知道，您是同情她家里窮，可是林校長，您不能這樣一而再再而三的同情她！”

    小吳老師的語調(diào)鏗鏘有力，“她沒有基礎(chǔ)，就一再跳級，學(xué)費是省了，學(xué)到的東西卻是沒有的。當(dāng)年強調(diào)‘多快好省’，結(jié)果又怎么樣，林校長您是知道的！”

    “而且這件事，您都沒跟我說過，都做好決定了才通知我……”

    小吳老師撅了下嘴，把“這就像是在搞獨.裁”吞了下去。

    “小吳，你的思考很有道理。”林校長點了點頭，一點都沒生氣，“但是這么多年了，我在你眼中會是一個不懂實事求是的人嗎？你看看她的卷子，每一題都答得毫無瑕疵。她已經(jīng)具有上三年級的能力了。”

    “至于今天才告知你這件事，是我的失誤。我也沒有想到劉小麥那個孩子可以做到這個地步，畢竟我最初只是為了鼓勵她。”林校長苦笑了一下，“這件事情，我應(yīng)該跟你檢討。”

    小吳老師當(dāng)然看到了那兩份漂亮的卷子。

    但是她根本不愿意相信這是劉小麥臨時做出來的。

    “林校長，我不是想反駁您。”她堅持道，“劉小麥有這樣的水平根本不可能。如果真有人聽一遍書就記住，念一遍字就會寫，那也太不符合規(guī)律了，事有反常必為妖！”

    “確實不符合規(guī)矩，但是大千世界，就是有這樣那樣的人。”林校長頓了一下，“小吳，我知道，你是覺得我包庇了她，故意教她做好了這兩份卷子。”

    “我沒有……”小吳老師臉一紅。

    “沒關(guān)系的。”林校長止住她的話，“小吳，你可以和我一起監(jiān)督她的學(xué)習(xí)進度。劉小麥確實是一個讓我感覺不可思議的孩子，我也想看她走多遠。”
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