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    守舊派行事愈發(fā)無所顧忌。

    藍蒂中的學生，以前只是因為沒有信念，沒有共同為之奮斗的目標，所以才會被逐個擊破。

    當他們聯(lián)合起來，不要說兩百名交換生，就是兩千名交換生，也無法撼動本校生的地位!

    ……

    “杰悅，老師是相信你的，你告訴老師，你們這個守舊派是誰組織的，老師不反對你們打擊罪惡，可他們現(xiàn)在已經(jīng)影響到了正常的治學。”

    辦公室里，中年教導主任耐心的勸導著一名學生。

    再這樣搞下去，所有交換生的心理會出現(xiàn)問題，以后哪所學院還敢派學生來他們學院？

    往遠了說，這也會影響到他們藍蒂學院的名聲。

    被叫杰悅的學生，似乎有些動搖，面前的老師不僅是教導主任，還是教過他兩年的恩師，對他一直不錯。

    “老師，關于守舊派的事，我真不能多說，秩序與審判是我們的信仰，我們沒有傷害到善良的學生，不是嗎？”杰悅目光復雜的說道。

    教導主任有些頭疼，他頗有審訊敵方間諜的感覺，關鍵是，這些都是學生，他們不敢用一些過激的手段。

    就像杰悅說的那樣，他們并沒有做什么錯事，哪怕學校想追究，也沒有追究的理由。

    教導主任只能換了種說法：“那你給老師幾個守舊派高層的名字，我去和你們的高層談一談，有些事情真的很嚴重，你們看不出來，老師們不能裝作視而不見。”

    守舊派？何為守舊派，其中可以有很多種解讀。

    因為這群學生的動作，藍蒂城中不少地方都流傳起了守舊派的傳說，不少教堂的主教都和學院有過交流。

    只是守舊派這個名字，就讓不少教廷聯(lián)想到了一些令人不悅的事情。

    學生們年幼，不知道這其中的彎彎道道，他們不能看著學生犯錯，要是守舊派出現(xiàn)在學院之外，怕是第二天就會被那些教廷當做邪教徒抓起來進行審判。

    杰悅看出了教導主任并非是在詐他，猶豫了一下，他還是報出了一個名字：“奧西恩。”

    教導主任微微張嘴，愈發(fā)頭疼了起來，這群孩子到底想做什么！

    “我知道了，你回去吧，告訴你的其他朋友，在學校里玩玩可以，不要在學院外亂說什么，出了事學院很難兜得住。”

    知道一名守舊派高層的名字后，教導主任將杰悅打發(fā)走。

    臨走前，杰悅?cè)滩蛔柫艘痪洌骸袄蠋煟遣皇俏覀兊慕膛捎惺裁磫栴}？”
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