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    “沒……沒想過。”我嚇得連連否認。

    那個下午的思想品德課，我和坐在前排的南瓜開小差傳紙條。

    南瓜突然問：“你有沒有想過以后自己孩子叫什么名字？”

    “唔。我想生一對龍鳳胎。哥哥叫z相濡，弟弟叫z以沫。相濡以沫，是不是很好的寓意？”

    南瓜：“還說你沒想過為z生孩子。”

    “……”被下套了。

    不過現(xiàn)在回想起來，阿蘇真是個哲學家。

    44.

    我們讀中學的時候都是寄宿在學校，每周末回一次家。

    有一次周日返校之前我們在花鳥市場閑逛，我看著櫥柜里一只全身純白色的小奶狗不肯走。

    z先生知道我媽最怕狗，家里養(yǎng)不了，宿舍也不準養(yǎng)。

    他說：“別看了，你要想養(yǎng)寵物我送你一個別的。”

    z先生給我買了一只小倉鼠，身上有橘色的斑紋，所以他給它取名叫橘子。

    “橘子很小，可以裝在籠子里，你藏在宿舍養(yǎng)老師也發(fā)現(xiàn)不了。”

    我們歡歡喜喜提著橘子坐公車去學校，橘子一開始就讓我見識到什么叫倉鼠是液態(tài)的。

    它趁我們不備直接從籠子縫里鉆了出去，在公車上亂跑。

    z先生和我圍著車廂抓它，就跟演鬧劇似的。我們生怕它被人踩死或者溜下車。

    好不容易z先生抓住它塞回籠子里，氣喘吁吁地跟我吐槽：“小橘子怎么跟你一樣皮？”

    我們用校服外套包著它才一路安穩(wěn)運到學校。

    那一周每天我下課回寢室都在尋找橘子的過程中，它總是可以從籠子里鉆出來藏在各個意想不到的角落。

    終于，一周后，我徹底找不到它了。
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