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    我不知道夢境與因果是否有關系，但那六字大明咒，肯定與妍子念出的聲音有關聯。

    今天的主要任務，我要給自己安排滿，用大量的工作來充實徘徊的心境。如果你心里沒有主張，就讓自己忙碌起來，或者潛入某個具體的事務中，如同打游戲，集中精神于一點。最后在完成時，享受疲憊后的那種虛脫而充實的復雜感受。

    不知道這是覆蓋法還是轉移法，總之還算是有效的。

    我先路過酒吧，還沒開門。正想著沒事時，小蘇的電話恰到好處地打了進來。

    “莊哥，忙不忙？”

    “不忙，有啥事？”

    “約個地方，我想找你探討一個問題?！?

    “你在哪里？”

    “我在店子里?！?

    “我在酒吧附近，這樣吧，我馬上到你店子來?！?

    從酒吧到店子，很快。他已經在門口等我了，讓我進屋，在里間，茶已經泡好，我看見茶幾上，有幾本書。

    “莊哥，想找你好久了，這段時間有些想法，務虛的，不知道是否耽誤你的時間?！?

    “沒事，我也閑著，這段?！?

    “你是國學大師，最近我也想學習，有一點想法，不知道有本書你聽說過沒有，叫《鬼谷子》。”

    “看過，你也在看？”

    他從茶幾下面翻出一出現代裝幀的所謂線裝書，遞給我看。我看見，仿佛是一套叢書，一個藍色的盒子里，好些本。

    “這是別人上門推銷的，我覺得以前沒見過，好奇，就買了一套。我想，莊哥你不是搞傳統文化的嗎，我也附庸風雅一下，說不定，還可以增加跟你的共同語言。”

    我看了看，除了那本書以外，還有什么《抱樸子》、《周易參同契》、《山海經》之類的東西。我笑了：“這些東西，文字深奧難懂，內容虛妄離奇，亂用鬼神傳說，嚇?，F代青年，你看得進去？”

    “莊哥，你再仔細看看？這里都有白話翻譯呢?！?

    我翻了翻，大致上屬于普及本，許多解釋也有錯誤。但是，能夠把這些東西賣給小蘇這種精明人，也算是推銷成功了。至少，它的市場定位還有可取之處。

    我順便看了看價格，嚇了一跳，這一套書總計不過幾十萬字，定價為一千八百元，太貴了吧。我說到：“小蘇，你這老搞推銷的人，怎么也上當呢，這貴，你會買？”

    “猜對了，莊哥，我不會以這個價錢買的。當時動心的原因，除了好奇外，主要是折扣，他給我打一折?！?

    “什么意思？180元拿下？”

    “對，人家這樣定價，肯定有道理，我還專門跟那個上門推銷的人，探討了這個道理，也算是收獲吧?！?

    “什么情況，說來聽聽?！?

    小蘇把其中一本書打開，用一只手迅速作了翻書的樣子，紙張在他手中如車輪般翻轉，然后，他“啪”的一聲，把它拍在桌上，說到：“定價這么高，他們是針對兩種客戶的。第一種，給沒讀過古書的人，以假古裝本來賣?，F在有的人口袋里有點錢了，就想買點書裝門面。什么書呢？當然是越古老越好的。古本肯定是買不起，也沒地方買得到，假裝的古本，起碼放在家里的書架上，可以裝裝門面，對不對？這東西就是個樣子貨，裝成有知識的樣子。在我們大部分人心目中，所謂知識分子，就是傳統的可以知乎者也、引經據典的人，如果家里的書架中沒有幾本古書，你都不好意思在家里擺放個書架?！?

    我覺得，小蘇把這東西分析得很透。中國人讀書的傳統，一般是從古書開始的。要讓他讀西方哲學，他沒辦法進入，也收獲不了知音。要讓他讀自然科學，他沒有基礎，也根本看不進去。如果在古書中找一兩句名人名言，談話時裝點門面，倒可以暫時冒充有知識了。

    尤其是在中老年人群中，這種印象更為深刻。出生于五六十年代的人，根本沒有多少人接受過系統的教育，在他們的印象中，知識分子，就是學文科的，因為理科生的東西，廣大人民不知道，沒印象，讀不懂。學文科最厲害的，就是可以弄些各乎者也的人。這種古文崇拜如同祖先崇拜一樣，深入普通中國人心中。

    解放前的小知識分子，大多說話裝的時候，都以“子曰”開頭。五十年代讀過幾天夜校和識字班的人，喜歡引用某人的語錄。六十年代的，喜歡用“雖然”、“但是”、“然而”等轉折詞，以小學造句的習慣來標榜自己受過正規教育。七十年代后，許多人已經讀過中學了，聽說過什么叫獨立人格自由精神了，他們貌似謙虛謹慎的開頭語是：“我個人認為”，以顯示獨立思考的能力。八十年代，西方思想大量進入，人們有了批判的意識，即使沒批判什么，也要裝出批判的態度。他們開頭喜歡講“坦率地講”。

    當然，從八十年代起，發行量最大的書是名人名言，拿古今中外大人物的大話來嚇唬人，在氣勢上壓倒對方，有一種以勢逼人的習慣。從九十年代起，《讀者》等暢銷，主要內容是歐美怎么樣怎么樣，主要證明我們自己不行，當然，說話的人一旦說出我們自己不行的時候，實際上是在證明你們不行，我知道這些，我至少比你們這些不知道外國事情的人，行。這種風氣蔓延到大學里，就是隨意引用拉丁文、英文、德文、希臘文單詞，仿佛可以證明其學術的國際正宗性。

    小蘇又把一本書“啪”在桌上，將我從思考中拉了回來?！暗诙N對象，就是公款買書的。你看定價這么高，成本這么低，中間的差價，是不是可以作為經辦者的回扣？將銷售費用定得如此之高，也是公款消費品的定價策略，對不對？”
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